大班健康活动教案：《小能手》教案(附教学反思)

 <br />大班健康活动课程计划：《小能手》课程计划（附教学反思） <br />大班健康活动《小能手》课程计划（反思教学）主要包括设计意图，活动目标，活动准备，难度和难度，活动过程，活动反映等内容，练习基本动作，锻炼上肢力量和下肢，加强孩子协调身体的能力，遵守游戏规则，增强比赛意识，适合幼儿园教师参加大班健康活动课，快来看看《小能手》的课程计划。设计方案： <br />与父母不同，今天的孩子只是孩子。当他们年轻时，他们有很多孩子，条件恶劣。许多孩子正在做家务，有些甚至从早到晚。如今，孩子们状况良好。父母被孩子宠坏了，未来的竞争非常激烈。儿童需要高度的文化知识才能在未来立于不败之地。因此，该活动是根据该特征《小能手》进行的。通过活动锻炼孩子的劳动意识。 “擦地板”基本上是四肢支撑和向前推进的动作。活动用海绵取代生活中的抹布，引导孩子充分感受到推动动作，锻炼四脚的力量和身体的协调能力。 <br />活动目标： <br />1.练习基本动作，锻炼上肢和下肢的力量，增强孩子肢体的协调能力。 <br />2.遵循游戏规则，增加你的竞争意识。 <br />3.养成爱劳动的好习惯，体验擦地板的乐趣。 <br />4.培养步行，跑步和跳跃等基本动作和动作的敏感性和协调性。 <br />5.培养幼儿在运动中的爱好。 <br />活动准备： <br />1.手海绵。 <br />2.长凳和拱形门。 <br />难度很大： <br />我可以运用学到的操作方法，从小就学会拖地，养成良好的工作习惯。 <br />活动程序： <br />首先，准备活动： <br />1.在老师的指导下，做好身体各部位的动作。 <br />二，探索摩擦地板的方法： <br />游戏： <br />2.探索擦拭地板的不同方法。 <br />孩子们展示了如何擦拭地板并与同龄人分享。 <br />4.探索清洁生活中地板的方法。 <br />5.与同行分享。 <br />三，在擦拭地板的障碍下： <br />1.在拱形门下面擦拭。 （提醒孩子注意安全，眼睛向前看） <br />2.从不同高度的长椅上擦拭，体验成功的喜悦。 <br />四，放松活动： <br />游戏：海绵放高楼。 （打包海） <br />2.听音乐，做放松练习。 <br />V.结束活动 <br />1.擦拭地板后，将取出的物品放在原始位置。 <br />2，清洁工具并将其放回远处，将海绵放在阳光下或通风处晾干或干燥，否则会滋生细菌，不利于健康和卫生。 <br />活动反映： <br />在活动的初步经历中，孩子们的兴趣非常高。这项活动探索了各种摩擦方法，在探索和实验中，我们的身体得到了更好的锻炼和改善。 <br />在21世纪的信息时代，社会所需的人才不是那些坚持刻板印象，等待兔子的人，而是那些能够推断并具有创新思维的人。社会中的事物在不断变化和更新，我们需要孩子们不断地识别和选择。《纲要》的健康要求不仅侧重于培养儿童的运动技能，而且侧重于“培养年轻人的强大，勇敢和无畏的意志力以及积极，乐观和合作的态度。 “因此，我不仅强调幼儿的创造力，还让孩子们在更自由的环境中选择自己的游戏。使幼儿在手术中实现体育锻炼。让幼儿探索未知和未被发现的事物的规律，通过合作形成团队精神。这是科学教育。它还强调规则，并不认为快乐教育是一个目的。因为孩子上小学和社会，他们必须遵守一定的要求和规则。 <br />获得劳动的情感体验，培养劳动合作探究的精神。正确掌握拖地操作要领。清洁地板清洁是家庭健康的重要标志，知道只有家庭成员才能共同创造良好的家庭环境。 <br /> <br />