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幼儿园大班语言教案：量词歌（通用）

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幼儿园大班语言教学计划：量词之歌 <br />1.指导孩子正确理解量词。 <br />2.通过创建词汇歌曲来进一步巩固量词的使用。 <br />3.提高幼儿的语言理解能力。 <br />活动准备 <br />1，ppt课件：量词之歌 <br />2，一封信（附图片） <br />3，儿童用的各种图画，胶棒，白皮书。 <br />活动程序 <br />一，信是进口的 <br />一位老师发了一封信：给第一堂课的一封信。 <br />2.老师打开信：我看是谁写信给我们的同学的。 <br />阅读信： <br />亲爱的孩子们，我很红。周末，妈妈带我去了城市。 <br />我买了一条裙子，一条裤子和一条鞋子。 <br />妈妈还买了很多美味的食物，有一只鸡腿，两条鱼，三个黄瓜，四个苹果， <br />请到我家一起吃饭吧？ <br />3.听完这封信后，你想笑吗？为什么？ <br />哪里可笑？这个词有什么问题。 （量词） <br />二，课件：量词 <br />1.让我们帮助赎回红色的那个，并指导孩子正确说出量词。 <br />一件衣服 <br />一条裤子 <br />一双鞋 <br />鸡腿 <br />两条鱼排 <br />四个黄瓜 <br />三个苹果 <br />一根香蕉（解释：一个分支） <br />2.量词可能是错误的吗？如果我错了怎么办？ <br />（不要在量词中犯一个错误。如果您犯了一个错误，那将是个玩笑。） <br />二，学习量词曲 <br />量词 <br />（1）您还会使量词错误吗？让老师测试你。 <br />（2）呈现量词中涉及的项目 <br />要求孩子们用正确的量词说出来。 <br />2.谁想想到一种帮助红色并学说量词的好方法？ <br />现在，让我们使用这些图片来创作一首量词。请听孩子们说。 <br />（老师示范歌） <br />3.老师的汇编是否正确，您听得清楚吗？老师的儿童歌曲中使用了哪些数字， <br />第三，制作音量歌曲。 <br />1.数量词很多，我们只读了一小部分。 <br />如果要学习更多的量词，则需要编译更多的量词，是否会对其进行编辑？ <br />2.请孩子们谈论它，它是如何编译的？ <br />要将数字1-10放入其中，您想在末尾添加什么？ <br />3.桌上准备了一些图片，并邀请孩子们创作量词。 <br />您可以与两个人讨论它，然后将图片放到上面。 <br />编译后，请听量词歌曲老师的讲课。 <br />第四，为孩子创作歌曲，老师导游指导。 <br />它自然地结束了。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:22:09 页数：3
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文章作者：U-69700

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