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幼儿园大班语言教案:量词歌(通用)
幼儿园大班语言教案:量词歌(通用)
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幼儿园大班语言教学计划:量词之歌 <br />1.指导孩子正确理解量词。 <br />2.通过创建词汇歌曲来进一步巩固量词的使用。 <br />3.提高幼儿的语言理解能力。 <br />活动准备 <br />1,ppt课件:量词之歌 <br />2,一封信(附图片) <br />3,儿童用的各种图画,胶棒,白皮书。 <br />活动程序 <br />一,信是进口的 <br />一位老师发了一封信:给第一堂课的一封信。 <br />2.老师打开信:我看是谁写信给我们的同学的。 <br />阅读信: <br />亲爱的孩子们,我很红。周末,妈妈带我去了城市。 <br />我买了一条裙子,一条裤子和一条鞋子。 <br />妈妈还买了很多美味的食物,有一只鸡腿,两条鱼,三个黄瓜,四个苹果, <br />请到我家一起吃饭吧? <br />3.听完这封信后,你想笑吗?为什么? <br />哪里可笑?这个词有什么问题。 (量词) <br />二,课件:量词 <br />1.让我们帮助赎回红色的那个,并指导孩子正确说出量词。 <br />一件衣服 <br />一条裤子 <br />一双鞋 <br />鸡腿 <br />两条鱼排 <br />四个黄瓜 <br />三个苹果 <br />一根香蕉(解释:一个分支) <br />2.量词可能是错误的吗?如果我错了怎么办? <br />(不要在量词中犯一个错误。如果您犯了一个错误,那将是个玩笑。) <br />二,学习量词曲 <br />量词 <br />(1)您还会使量词错误吗?让老师测试你。 <br />(2)呈现量词中涉及的项目 <br />要求孩子们用正确的量词说出来。 <br />2.谁想想到一种帮助红色并学说量词的好方法? <br />现在,让我们使用这些图片来创作一首量词。请听孩子们说。 <br />(老师示范歌) <br />3.老师的汇编是否正确,您听得清楚吗?老师的儿童歌曲中使用了哪些数字, <br />第三,制作音量歌曲。 <br />1.数量词很多,我们只读了一小部分。 <br />如果要学习更多的量词,则需要编译更多的量词,是否会对其进行编辑? <br />2.请孩子们谈论它,它是如何编译的? <br />要将数字1-10放入其中,您想在末尾添加什么? <br />3.桌上准备了一些图片,并邀请孩子们创作量词。 <br />您可以与两个人讨论它,然后将图片放到上面。 <br />编译后,请听量词歌曲老师的讲课。 <br />第四,为孩子创作歌曲,老师导游指导。 <br />它自然地结束了。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:22:09
页数:3
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文章作者:U-69700
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