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幼儿园大班数学教案：比较高矮（通用）

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幼儿园大班数学教学计划：相对较高和较低 <br />1.教会和孩子之间的差异很大，并且初步掌握了身高和矮人之间的相对关系。 <br />2.教给幼儿一些简单的比较方法，以发展他们观察，比较和判断的能力。 <br />活动准备 <br />1，课件-数学：3-3比较概念3-4比较概念3-5比较概念 <br />2.日常生活中的一些高品质物体 <br />活动程序 <br />首先，教孩子区分高低 <br />1.课件：3-3比较概念 <br />让孩子们通过观察和比较找出图片对象的不同点： <br />两栋建筑，一栋高，一栋短。 <br />两栋房子，一高一矮。 <br />两名厨师，一名厨师高，一名厨师短。 <br />两梯，一梯高，一梯短。 <br />2.一件一件地摆放物品，以使孩子比一个又一个又高又矮又高的孩子好。 <br />3.请问两个孩子，谁比谁高，或比谁高 <br />然后请所有的孩子互相比较，谁又高又矮，还是那么高。 <br />4.让孩子谈论他所熟悉的东西以及相对较高的东西。 <br />第二，教幼儿一些比较高级的方法 <br />1.请一个高个，一个矮个，两个孩子不久站在凳子上。 <br />用一块布盖住前面，让孩子们判断谁又高又矮。 <br />当孩子有错觉时，请揭开谜底，并告诉孩子在高度较高时将物体放在相同的高度。 <br />2.课件：3-4比较概念 <br />让孩子判断物体的最高和最短。 <br />三栋楼，哪栋楼最高？哪座建筑最短？ <br />三棵树，哪棵树最高？哪棵树最短？ <br />3.课件：3-5比较概念 <br />看看谁在照片上？ <br />公鸡，狗，长颈鹿，猫，小鸡。 <br />谁比他们最高？谁最矮？ <br />谁比谁高？谁比谁矮？ <br />第三，告诉孩子一个简单的高亲戚关系 <br />1.请比较两个孩子的高和一个矮， <br />让高年级的孩子跟老师比较， <br />让矮人与矮个子的孩子相比， <br />让孩子知道，高个子的孩子比矮个子的孩子高，比老师的矮。 <br />矮个子孩子比高个子孩子矮，但比矮个子孩子高。 <br />告诉孩子分开的东西不能太高或太低，这取决于它与之比较。 <br />2.请让三个孩子上来，然后请一个小孩从高到低为他们排队。 <br />并告诉谁高个子，谁矮个子，谁比谁高个子，谁比谁矮个子。 <br />四，孩子的练习 <br />要求每个孩子在不同高度绘制三棵树（或三栋建筑物等）。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:22:22 页数：3
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文章作者：U-69700

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