幼儿园大班科学教案：鱼儿的家（通用）

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幼儿园大班科学课程计划：鱼的家 1.初步体验视力持久现象，学会看图制作旋转玩具。 2，通过观察，手术等方法，知道眼睛会产生错觉，旋转后鱼和鸟的位置会改变。 3.对“幻觉”游戏感兴趣，并愿意参加科学游戏。 活动准备 1，儿童读物，教学挂图。 2，双面胶带，胶棒或粘贴，筷子两只手，剪刀一只手。尺子或绳索。 活动程序 1，谜语介绍：头发上方，头发下方，中间有黑葡萄。请猜猜这是什么？ 2，通过问题带头主要提一下。 -老师，我们每个人都有眼睛。饥饿的眼睛能看到什么？ -老师：我们的眼睛能看到许多存在的事物吗？什么是正确的眼睛？ 3.阅读儿童读物，学习制作《转转转-鱼儿的家》。 带领孩子们打开孩子们的书，引导孩子们看图片，老师演示了制作中的困难： -切割材料。 -请参阅插图用双面胶带固定筷子。 -让孩子们了解生产步骤，然后孩子们进行生产活动。在儿童的生产过程中，教师发现问题并及时进行指导。 4.引导孩子们玩耍操作材料并与同伴交流。 -老师：您找到了什么？为什么会发现这种现象？激发孩子谈论：鱼缸是鱼的家。 -老师总结：我们的眼睛看到了一条鱼和一个空的鱼缸，但是当我们旋转它们时，我们的眼睛有一种幻想，即鱼游到了水族馆，这是视力持久的现象。 5.学会制作《转转转-小鸟家》。 -老师：刚才，孩子做了《转转转-鱼儿的家》。看一下，想一想。如果将中间的画作成旋转玩具会怎样？ 6，孩子独立产生《转转转-小鸟家》，并与同伴交流，旋转后分享现象的错觉，再想一想：为什么鸟飞到树上？说：那棵大树是饥饿的鸟儿的家。 7，扩大幼儿的想象力，激发幼儿的生产兴趣。 -老师：今天，我们做了两个有趣的旋转幻觉玩具。您还想对错觉玩具做什么？鼓励幼儿大声说出来，谈论自己的想法。

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发布时间：2023-02-02 15:22:29 页数：2

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文章作者：U-69700

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