幼儿园大班教案《运动健儿快乐大赛》含反思（通用）

幼儿园大班教学计划《运动健儿快乐大赛》带反思 <br />大班教学计划《运动健儿快乐大赛》反思适用于大班班级的健康主题教学活动，让孩子们利用比赛形式树立崇高的目标，自信和正确的方向。通过各种有趣的活动来了解成功的成功，使孩子们理解面对困难时不要害怕，勇往直前，积极参加活动，大胆说出自己的想法，快来看看幼儿园班《运动健儿快乐大赛》反思教学计划。 <br />活动目标 <br />1.通过各种有趣的活动，让孩子们明白，面对困难，他们不应该害怕，而必须前进。 <br />2.使用比赛形式，使幼儿树立崇高的目标，自信和正确的方向。知道如何成功。 <br />3.积极参加活动，大胆表达自己的想法。 <br />4.培养幼儿乐观开朗的性格。 <br />教学重点，难度 <br />通过自由交流讨论来讨论积极和消极态度对成功的影响。 <br />活动准备 <br />有六种不同类型的头饰（孩子，小猫，狒狒，蝴蝶），六个红围巾，十个跳绳，两个呼啦圈，六套服装和六个球。 <br />活动程序 <br />首先，励志归纳，情境整合： <br />通过有趣和热情的表演帮助熊建立极大的信心。体验自我激励和成功的喜悦。 <br />1，孩子，熊申请运动员，你愿意吗？ <br />2，但是熊似乎没有信心，也没有勇气，让我们振作起来吗？ <br />3，刺激孩子遇到困难，不要灰心，动脑筋，想办法，大胆地做，要有自信和正确的方向。 <br />二，感受感受，充满激情 <br />孩子们大胆地讲：（如果遇到困难，我会三思而后行，找到解决问题的好方法。鼓励自己勇于尝试并积极尝试。相信自己会成功。） <br />三，动手，开心活动 <br />一，具体内容设计： <br />1，母子同行比赛。 2.呼啦圈比赛。 3，童装。 4.集体快速继电器。 5、60米测验 <br />B，儿童内容： <br />（活动要求：通过自由交流，对成功或失败的讨论会留下深刻的印象，总结对成功的积极和消极态度。经验不仅鼓励幼儿进步，而且使幼儿感到谦卑并懂得成功。 <br />第四，扩展 <br />情境游戏 <br />故事：《小猫钓鱼》 <br />创造《小猫钓鱼》竞赛情况，让儿童协会在日常学习中取得成功，并积极寻找获胜的原因。 <br />周日，大猫和妈妈将带着儿子到河里钓鱼。在途中，继续舔小猫：无论您做什么，都必须真诚而专心。不可能有虚假，钓鱼甚至更是如此。小猫说：妈妈，你怎么钓鱼？忘了带钓鱼竿？当大猫脸红时，他急忙回家取回钓鱼竿。然后小猫发现了另一个谜，呵呵！您是否还想念水桶？我今天怎么了对！过了一会儿，当把水桶拿回来时，那只大猫无语了，于是他平静下来，开始钓鱼。突然，美丽的蝴蝶飞了过来，那只大猫迅速喊着小猫说：小猫要全心全意地钓鱼，我说：我不会去的啊！瞧，有只蟑螂在你面前飞来飞去，请放心，大猫和妈妈，我会专心钓鱼。 <br />教学反思 <br />1.本活动的内容经过精心设计，可根据班级儿童的实际情况为激烈而有趣的比赛活动做准备。通过活动自由交流，亲身体验，感到孤独。让孩子们进入快乐的氛围，知道身体需要锻炼，而锻炼的重要性对健康有利。 <br />2.对幼儿活动的思考： <br />（1）对幼儿成长的反思：幼儿在活动中有深刻的感觉，彼此团结，相爱，相互尊重。宽容被理解，孩子们在活动中兴高采烈。即使单个组中的一个失败，失败也很清楚，失败是自由沟通成功的源泉。身体健康是第一要务。 <br />（2）对教师专业发展的反思：在精彩的活动中，我们可以看到大多数儿童体验水平学习的特点和个性特征。聪明的孩子会快速运动，而行动缓慢的孩子会从经验中班习并向成功的学习者学习。失败的个别学生将影响自己的情绪，以掌握老师的核心和孩子对促进孩子健康成长的真正承诺。 <br />（3）对师生互动的思考：师生相互合作。当情绪不稳定时，老师会及时调整孩子的心态。孩子，加油！胜利属于你！ <br />3.评价活动的效果： <br />首先，目标在教学实践中的优势在于教学过程是有序的，组织是否井井有条是我在教学实践中应谨慎的问题。今后，我们将总结教学经验，发扬优势，克服不足。 <br />4.如果我重新上课，将会取得很大的进步。由于从老师的评估和自我反省中获得了丰富的经验。让我受益匪浅。在未来的教学中，紧跟课程改革的步伐，不断挖掘教材，并耐心地向专家和经验丰富的老师学习。争取成功和有吸引力的课程。 <br />小百科全书：锻炼是一项涉及身体力量和技能的行为活动，受一组规则或习惯约束，通常具有竞争性。没有没有移动的对象，也没有离开该对象的移动。 <br />