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幼儿园大班教案《圆形变变变》含反思(通用)

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幼儿园大班教学计划《圆形变变变》带反思 <br />太攀课《圆形变变变》包括对大班美术主题教学活动的反思,让孩子们发挥想象力,创造性地使用材料制作自己的作品,并通过折叠,绘画,切割,粘贴等方式改变一个或多个圆。生产,培养幼儿寻找解决困难的方法的能力,来看看带有反思计划的幼儿园班级《圆形变变变》。 <br />活动目标 <br />1.通过折叠,拉伸,切割,粘贴等方法使圆或多个圆变形,然后组合并制作出来。 <br />2.发挥想象力,创造性地使用材料创作自己的作品。 <br />3.培养幼儿寻找解决困难的能力。 <br />4.进一步研究以在指定范围内平均进行美术活动。 <br />5.引导孩子们在活动结束后对绘画材料进行分类并养成良好的习惯。 <br />主要困难 <br />通过折叠,绘画,绘画,粘贴等使圆或圆变形并组合,可以通过解决问题和创造性地使用材料来解决该方法。 <br />活动准备 <br />:的示例:绘图纸,各种尺寸的彩色圆形纸,剪刀,胶棒,棉签,各种尺寸的盖子。 <br />活动程序 <br />一,引领话题 <br />儿童的观察和讨论:我们周围的哪些物品是圆形的,在示例中,这些照片是如何制作的?用什么形状的纸粘贴它们?激发孩子对学习的兴趣。 <br />二,讲解示范 <br />1.扇形涂蘑菇:用蘑菇伞制成的大半圆,几个小圆形使蘑菇上的花斑,圆柱形使蘑菇柄。 <br />2.结合孩子们的讨论,老师进行一些不同的回合,并将果树,公鸡,金鱼等粘贴。 <br />3.尝试圆形变形方法: <br />(1)示范画中儿童观察图片上的图片是什么(三角形,矩形,曲线,萝卜,草,花等) <br />(2)引导孩子尝试圆形变形法 <br />4.儿童练习 <br />(1)鼓励幼儿大胆想象并粘贴各种有趣而丰富多彩的作品。 <br />(2)正确使用剪刀,将切下的废料放在指定的位置,并注意保持工作台地板清洁。 <br />(3)鼓励幼儿设计独特的造型并将其粘贴到完整的图片中。 <br />三,评论 <br />要求孩子们在工作中讲故事情节,老师给出评估并坚持到小手画廊。 <br />活动扩展:幼儿根据现有的裁剪和裁剪方法独立设计图片并编写故事。 <br />教学反思 <br />本课抓住了孩子好奇心和探索爱的心理,使孩子可以在自由想象的同时抑制孩子的混乱。孩子们的想象力很丰富,而且画面完整生动。例如,七斑瓢虫在花中晒太阳。宜人的山羊在草地上玩游戏,鸟类在天上飞,热气球升上天空,小鱼吐出气泡等等。孩子们的想象力非常丰富,他们敢于挑战困难,并尽力解决困难。这完全超出了老师的预期,效果非常好!缺点是一些孩子的动手能力较弱,他们在操作时不知所措,并且需要固定的老师。提示和帮助,因此在将来的日常活动中,有必要为幼儿提供更多的锻炼机会,使每个孩子在手动活动课中都能感到快乐。 <br />小百科全书:在平面上,移动点以某个点为中心,通过旋转一定长度的距离形成的闭合曲线称为圆。圈子中有无数点。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:22:38 页数:3
价格:¥3 大小:25.00 KB
文章作者:U-69700

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