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幼儿园大班教案《鱼骨创想》(通用)
幼儿园大班教案《鱼骨创想》(通用)
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幼儿园大班教学计划《鱼骨创想》 <br />大班《鱼骨创想》课程适合大班的美术主题教学活动,使孩子们可以想象鱼骨的独特形状,创造新的形象,感受鱼骨的不同形状和特征,发展合理的想象力,大胆地想象和尝试。要体验使用鱼骨头的乐趣,请查看幼儿园班级《鱼骨创想》的教学计划。 <br />活动目标: <br />1.感受鱼骨头的不同形状和特征,并发展合理的想象力。 <br />2.可以根据鱼骨头的独特形状创建新图像。 <br />3.大胆地想象并尝试体验使用鱼骨头的乐趣。 <br />4.体验通过想象创造图像的乐趣。 <br />5.培养幼儿的欣赏能力。 <br />活动准备: <br />材料包装:用84种消毒剂,白色泡沫,泡沫和酒精干燥各种鱼的骨头。 <br />自备材料:水粉颜料,水粉笔,植绒薄饼,发根,西瓜种子,小石头,纽扣,彩色衬纸等。 <br />其他:抹布,桌布,棉签,展示“蝴蝶”造型过程的幻灯片。 <br />活动程序: <br />首先,使用游戏激发孩子的兴趣 <br />1.老师展示块状鱼骨,并使用“猜看”游戏来引导主题。 <br />●老师:“老师今天带来了一件神秘的事情。你想知道它是什么吗? <br />●要求个别孩子上来触摸,猜测和交谈。 <br />2.通过测验的形式依次呈现不同形式的鱼骨头,让孩子们交谈并猜测鱼的哪一部分是骨头。 <br />第二,引导幼儿学习使用鱼骨头创造形状的方法 <br />1.露出鱼骨头,引导孩子去想象,学习和谈论建模方法。 <br />(1)老师:鱼骨是什么样的? (老师改变了鱼骨的方向,让孩子充分想象,并要求孩子谈论它。) <br />(2)(显示鱼骨“蝴蝶”形状的幻灯片)老师:看,我的鱼骨变了,变成什么?教师使用回放方法来演示建模过程。 <br />(3)老师:我的鱼骨通过摇摆和想象变成了蝴蝶。你想把鱼骨头做成什么?您如何更改? (指导孩子们思考和谈论它。) <br />2.放置幻灯片以帮助孩子们对创意步骤进行排序。 <br />3.指导孩子谈论粘鱼骨的方法,并明确操作要求。 <br />三,孩子创造鱼骨头的创意造型,老师指导 <br />老师致力于引导孩子大胆的想象力,可以利用不同鱼骨的独特形状来创造,表达各种形状,并可以选择合适的辅助材料和工具。 <br />四,作品展示和评论 <br />请用“我选择哪种鱼骨? <br />小百科全书:鱼骨头,是指鱼骨头。鱼骨头富含钙和微量元素。经常食用可以预防骨质疏松症。对于处于生长季节的中老年人和骨头开始老化的中老年人非常有益。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:22:39
页数:3
价格:¥3
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文章作者:U-69700
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