幼儿园大班教案《有趣的动物尾巴》含反思（通用）

幼儿园大班教学计划《有趣的动物尾巴》带反思 <br />大班教学计划《有趣的动物尾巴》反映了适用于大班学生的以科学为主题的教学活动，让孩子们学习积累，记录不同的探索方法，并知道有很多方法可以解决问题，并指导孩子们进一步理解各种动物尾巴的形状和功能。依次交谈，体验与同伴交流的乐趣，并讨论幼儿园班级《有趣的动物尾巴》的乐趣。 <br />活动目标： <br />指导儿童进一步了解各种动物尾巴的形状和功能。 <br />学习积累，记录不同的探索方法，并知道有很多方法可以解决问题。 <br />可以学会轮流交谈，体验与同伴交流和讨论的乐趣。 <br />活动准备： <br />《小壁虎借尾巴》，动物图片，动物头饰 <br />活动程序： <br />首先，显示鱼，牛，燕子和壁虎的照片。 <br />老师：今天，老师邀请客人们来。你在看谁？他们失去了什么？ （尾巴） <br />请帮助小动物找到尾巴。 <br />老师带来了一个故事。小动物的尾巴在故事中的作用是什么？ （放课件） <br />其次，幼儿在听《小壁虎借尾巴》的同时听故事，把它放在小动物身上，说出尾巴的作用，请让孩子们学习小动物的单词。 <br />问题：鱼，牛，燕子和壁虎妈妈怎么说？ （儿童回答老师并出示汉字卡：保持平衡，驱赶蚊子，掌握方向，保护自己） <br />第三，孩子们了解其他动物尾巴的作用。 <br />老师：让我们看一下老师邀请的来宾尾巴的作用。 <br />1.分别展示松鼠，马，乌鸦和老虎的照片，并谈论它们的尾巴。 <br />松鼠尾巴的作用：睡觉时尾巴覆盖身体，通常保持尾巴与身体的平衡。 <br />马尾巴的作用：尾巴在奔跑时起着平衡的作用，通常将尾巴当作“苍蝇拍”，向左扔右蟑螂来驱赶蚊子。 <br />乌鸦尾巴的作用：在飞行中调节速度，改变方向，控制升力，掌握方向。 <br />老虎尾巴的作用：发生动物袭击时，您可以将尾巴用作保护自己的武器。 <br />2，老师还邀请了两名特别嘉宾，表演啄木鸟和袋鼠，谈论它们尾巴的作用。 <br />啄木鸟的尾巴的作用：驱虫时，尾巴被用作支撑身体的支撑物。 <br />袋鼠尾巴的作用：跑步时保持平衡，尾巴及其后腿形成三角形以支撑其余部分。 （显示汉字卡：支撑身体） <br />四，总结： <br />动物世界奇妙，动物的尾巴在其生存中不仅扮演着不同的角色，而且发挥着举足轻重的作用。一些动物的尾巴被保留在体内，例如鱼和松鼠。一些动物的尾巴可以驱赶蚊子，例如牛和马；一些动物的尾巴可以抓住方向，例如燕子，乌鸦等；一些动物的尾巴可以保护自己，例如老虎，壁虎；动物的尾巴可以支撑身体，例如啄木鸟，袋鼠等。 <br />五，游戏：比尾巴。 <br />带动物头饰的儿童分为两组，说我是XX，我的尾巴怎么做（做动作或学习动物的叫声）。 <br />扩展名：揪尾巴。 <br />活动反思： <br />幼儿科学教育是一种科学启蒙教育，其重点是激发儿童的认知兴趣，探索欲望，并帮助幼儿学习使用观察，比较，分析，推理和其他方法来探索活动。这项活动是通过课件激发孩子的兴趣，让孩子观察动物尾巴的形状，帮助孩子发展观察力，从而发展积极探索和学习的能力。有一些未参加活动的幼儿。我认为他们对动物不感兴趣，缺乏主动寻求的愿望。在未来的教育和教学中，他们应该培养自己的好奇心和渴望在各个方面取得更好的发展。 <br />小百科全书：尾巴的基本含义是指动物的身体器官，因为它位于身体的后部，后来扩展到事物主体的以下部分。 <br />