幼儿园大班教案《眼镜公主》含反思（通用）

幼儿园大班教学计划《眼镜公主》带反思 <br />大班《眼镜公主》课程包括反思大班学生的健康主题教学活动，让孩子们学习正确的保护眼睛的方法，养成保护眼睛的良好习惯，了解近视给人们的生活带来的不便，并体验眼睛在学习和生活中。重要的作用是，幼儿可以用完全的普通话进行交流，带着反思X的教学计划来看幼儿园班《眼镜公主》。 <br />【教学目标】 <br />1.了解近视给人们的生活带来的不便，并认识到眼睛在学习和生活中的重要作用。 <br />2.学习保护眼睛的正确方法，养成保护眼睛的良好习惯。 <br />3.幼儿可以用普通话交流。 <br />4.培养幼儿与同龄人之间的互动。 <br />[教学准备] <br />体验准备：对眼睛的作用有初步了解。 <br />教材准备：白板课件《眼镜公主》，自制书《护眼好习惯》儿童书，纸和铅笔等。 <br />【教学过程】 <br />首先，介绍故事，了解近视给人们的生活带来的不便。 <br />1，看不到烦恼 <br />老师：今天，我请了一位公主。她在做什么奇怪的事情？老师玩课件，孩子观察。 <br />老师总结：原来的公主得了近视眼。 <br />2，戴眼镜麻烦。 <br />师：很明显，公主戴眼镜后会看到东西，但同时也增加了很多新的麻烦。 <br />一，孩子猜公主的烦恼。例如，进食的热量会使眼镜模糊。 <br />湾老师在玩课件，公主报告戴眼镜的麻烦。 <br />其次，学习保护眼睛的正确方法。 <br />1.是非题（了解哪些习惯对眼睛有益，哪些习惯对眼睛不利） <br />老师：公主戴眼镜真麻烦。她想尽快摘下眼镜。让我们来帮助她！ <br />一种。呈现各种眼睛习惯的图片，供孩子讨论，判断是非。 <br />湾请孩子根据错误的习惯告诉正确的路线。 <br />老师总结：在您的帮助下，公主有很多好的方法可以保护他的眼睛。现在，她将开始眼球练习。您愿意向公主学习吗？ <br />第三，学会做眼保健操。 <br />1，播放flash动画“眼球锻炼” <br />2，按图做眼保健操（个人，集体练习） <br />3，按照动画做“眼球练习” <br />4.猜眼镜公主能否成功摘下眼镜？ （讲完故事，揭露答案） <br />第四，活动范围扩大。 <br />赠送一本自制的“护眼习惯”书，以帮助幼儿养成保护眼睛的好习惯。 <br />活动反思： <br />教学可以采用画书的方式，给孩子以积淀的依托，了解近视带来的不便并预防近视，适合中班的孩子，给他们生动的启蒙，活动中也可以采用小实验的方法，让孩子感到第一手戴眼镜有时太不方便，有趣而又不宜教导，动感十足。 <br />但是，活动的摘要可能会更清楚，尤其是最后一个孩子说要显示图片以限制孩子的思维差异的方式。您可以采取一种方式让孩子说出来，然后显示图片摘要，让孩子清楚地知道他说了什么。内容令人印象深刻。 <br />您也可以更大胆地进行互动，让更多的孩子体验戴眼镜的感觉，然后进行访谈并谈论他们的感受。总结时，教师将更加深刻。 <br />还有另一个可以解决的问题。目的是询问孩子是否看不清，但是孩子没有这种经历，因此存在很多问题。 <br />小百科全书：眼镜是嵌入在镜架中的镜片，可以戴在眼前，以改善视力，保护眼睛或用作装饰用途。镜子可以矫正各种视力问题，包括近视，远视，散光，老花眼或斜视，弱视等。 <br />