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幼儿园大班教案《小鱼的梦》含反思(通用)

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幼儿园大班教学计划《小鱼的梦》带反思 <br />大班课《小鱼的梦》包含对大班音乐主题教学活动的思考,让孩子们使用迁移图来创作歌词,听,说,画,画心情,熟悉歌词,学会唱歌,体验互助互相体贴有一种幸福感,请看一下反映教学计划的幼儿园班级《小鱼的梦》。 <br />活动目标: <br />1.听,说,画画,感觉心情,熟悉歌词并学会唱歌。 <br />2.使用迁移图的方法创建一个歌词。 <br />3.体验相互关心和相互思考的幸福。 <br />4.体验唱歌活动的乐趣。 <br />5.借助现有的经验,图片和老师的问题来理解和记住歌词。 <br />活动准备: <br />地图的一部分;小动物的照片是一只手。 <br />活动程序: <br />(1)欣赏歌曲的旋律并随音乐演奏。 <br />(2)故事的介绍引出了歌曲,孩子懂了歌词。 <br />1.您认为音乐中隐藏了什么样的故事? <br />2.老师在音乐的伴奏下讲了这个故事。 <br />3.老师唱歌(2-3次)并问问题:歌曲在说什么? <br />(3)出示地图,老师和孩子合作完成地图。 <br />1.显示一张空缺的图片,然后孩子讲述自己的发现。 <br />您在图片上看到了什么?您在地图上发现什么问题? <br />2.邀请老师唱歌,并要求儿童观看地图。 <br />3.老师使用带有速度变化的风扇歌手,孩子使用绘图方法填充地图的空白部分。 <br />4.看着完整的地图,老师和孩子们一起唱歌。 <br />(4)尝试替换字符和位置,创作歌词并唱歌。 (个人-全部) <br />活动反思: <br />根据最近开发区的理论,如何在教育和教学过程中采用不同的方法,设定不同的难度,使每个孩子都能跳起来摘水果,使每个孩子都能成长,这就是我追求什么。因此,在活动中,我有效地使用了故事和地图等教学形式,引导孩子们通过听,看,画等方式帮助他们熟悉旋律和歌词,并在句子中留空。要求幼儿思考和想象,激励幼儿大胆创作,并为歌曲添加简单的地图。我希望在唱歌的时候,孩子们能够更加融合自己的感受,更加生动,优美地唱歌,并要求孩子们进行身体运动。在集体演唱的过程中,许多幼儿能够听优美的音乐并边跳舞边唱歌。在整个音乐活动中,孩子们会在轻松愉快的氛围中度过时光,让他们学会独立学习,也让他们在自己的学习中享受学习的乐趣,并体验成功的喜悦。 <br />百科全书:人类很久以前就可以识别物种,给它取一个通常被称为“鱼”的名称,包括水中的所有动物,因此使许多生活在水中的动物成为鱼的名字,鲸鱼,海豹,大蟑螂(海豚鱼),鱿鱼,鱿鱼,章鱼,海星,鲷鱼,海绵,两栖类等与鱼混合。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:22:45 页数:3
价格:¥3 大小:24.50 KB
文章作者:U-69700

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