幼儿园大班教案《我的跳跳车》含反思（通用）

幼儿园大班教学计划《我的跳跳车》带反思 <br />太攀课《我的跳跳车》包括对大班体育主题教学活动的反思，让孩子们知道正方形，矩形，三角形和圆形，巩固他们的脚和跳跃，发展身体弹跳，并感受到体育游戏的乐趣。看一下幼儿园班级《我的跳跳车》，对课程计划进行反思。 <br />教学目标： <br />1.巩固双脚的跳跃，增强身体的跳跃力。 <br />2.识别正方形，矩形，三角形和圆形。 <br />3.感受体育游戏的乐趣。 <br />4.促进幼儿的手，脚和身体运动的协调性和灵活性。 <br />5.培养幼儿的活泼性格。 <br />教学准备： <br />1.只有几个带有各种图形的饭袋。 <br />2.场地涂有大正方形，矩形，三角形和圆形。 <br />教学过程： <br />首先，进入市场。 <br />嘿，找到一个可以见老师的地方。 <br />第二，热身运动。 <br />出门前先检查汽车。如果汽车在未经检查的路上行驶，很容易发生危险。首先检查汽车的前部（头部运动：左右，前后，转一圈），然后检查前轮（臂部运动：拉一拉，拉伸一圈，扭转一圈），最后检查后轮（腿部运动：踢一脚，换一只脚，然后踢脚），一切正常，就可以上路了。 <br />第三，单跳练习。 <br />1.使用一个饭袋更改图形跳线。孩子们拿着饭袋，可以自由识别并在饭袋上引入图形。 <br />2.跳自己（单跳）。 <br />3.在场上找到相同的大图像，然后按箭头所示沿图的边缘跳转。 <br />第四，双跳练习。 <br />1.选择具有与您相同的图形的跳线组合，然后更改双跳线。 <br />2.孩子们的双连接袋指导着相同的图形，孩子可以自由练习双人游戏。 <br />3.再次跳入相应的图形。 <br />4.休息一下。 <br />图形天堂中有哪些项目？例如，有三角形的屋顶，圆形的球，方形的电视机，矩形的门等。 <br />五，四个人一起跳舞。 <br />1.四个孩子的组合将变为跳线。每个跳线将具有四个不同的图形。四辆车将跳在一起。 <br />在跳跃过程中，如果有汽车翻过来，则应停下来等其他孩子。 <br />2.老师和孩子们一起努力。着重检查幼儿的结合情况，指导幼儿的合作与互助。 <br />3.游戏《逛大街》。 <br />跳车去购物，如果车在路上没有油，停下来加20秒油，每个人从一到二十。加油并继续行驶。 <br />（鼓励教师及时为幼儿喝彩。评估幼儿的表现。） <br />六，整理袋子。 <br />改变魔术：大胖子变成小胖子（将饭袋对折），小胖子变高（饭袋对折），高个子变成小矮人（饭袋变小）再次折叠）。 <br />七，放松活动。 <br />到达车站后，为进行下一次安全旅行，我们将检查跳线并带领孩子放松头部，手和脚，然后随着音乐回到教室。 <br />教学反思 <br />在活动中，孩子们可以自由地融合，不断地尝试和积累经验，感受到同伴之间合作与互助的重要性，并提高了合作与互助的技能。同时，我选择了与孩子们生活紧密相关的游戏材料，饭袋，并附上了四种不同的颜色，以使孩子们对正方形，矩形，三角形和圆形的理解更加牢固。通过轻松有趣的游戏开发智力。掌握了知识。 <br />小百科全书：车辆是指交通工具。古车上印有四辆车。这表明当时已经有一个“流量规范”。两辆车的行驶方向相反，类似于中国目前的“右手行驶”。 <br />