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幼儿园大班教案《他是我爸爸》含反思(通用)

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幼儿园大班教学计划《他是我爸爸》带反思 <br />泰班课《他是我爸爸》包含对大班主题教学活动的反思,让孩子们学习大胆的表演,了解交警的职责,了解他们的辛勤工作,引导孩子通过观察图片来告诉图片内容,来看看幼儿园班级《他是我爸爸》反思教学计划。 <br />活动目标: <br />1.了解交警的工作职责,了解他们的辛勤工作。 <br />2.学习大胆的表演。 <br />3.引导孩子通过观察图片来分辨图片内容。 <br />4.尝试用更完整的语言表达您的意愿,并愿意大胆地交流。 <br />活动准备: <br />挂图(第30个挂图大类) <br />活动程序: <br />1.激发幼儿谈论父母的职业和工作地点。如:父亲是医生,在医院看病人等。 <br />-孩子们,上课之前,老师必须先问你一个问题。你知道你父母在做什么吗? (回答你的手) <br />-今天,老师向您介绍了一个新朋友。他叫小勇今天,我们讲的是小勇父亲的故事-故事《他是我爸爸》。 <br />2,使用挂图的形式,完整地讲故事。 <br />题: <br />1个故事中有几个角色?他们是谁? <br />2小勇的父亲在做什么?孩子们怎么知道的? <br />3.讲故事的自然部分1 ~~ 3。 <br />问题:妈妈为什么不让小勇给爸爸打电话? <br />4,讲自然节的故事4 ~~ 9 <br />问:爸爸越过领奖台几次?谁互相帮助? (两次,瞎叔叔和祖母)。有什么帮助吗? <br />5,继续讲故事10 ~~ 11 <br />问:肖勇自鸣得意地说了什么? <br />6.现在故事结束了,老师将要求孩子们上场并扮演故事中的角色。让我们一起做交警好吗? <br />提出问题并执行: <br />(1)爸爸如何指挥交通?请让孩子们起来玩爸爸。 <br />(2)爸爸如何帮助盲人叔叔?请拿出两个孩子。 <br />(3)爸爸如何帮助他的祖母?老师是客人祖母,问一个小朋友。 <br />7.介绍交警的职责 <br />-现在,我们知道交警具有指挥交通的作用。那么,除了这项工作职责外,交警还扮演什么角色? (回答你的手) <br />8.小勇的父亲是交警。他想在熙熙road的道路上开车,他的工作非常辛苦。如果有机会,您可以看到父亲的工作地点,还可以给所有人讲一个小故事,好吗? <br />活动反思: <br />经过课堂练习,我认为该事件具有以下优点和缺点。 <br />优点: <br />1.介绍过程设计合理,贴近孩子的生活经历,使孩子可以轻松进入课程。 <br />2.第一次讲故事时,可以使用完整的故事和挂图的组合来吸引幼儿。声音清晰,输入更多。 <br />3.第三次讲故事时,语言介绍会更好,例如“增加挑战”。 <br />不足: <br />1.目标设计链接没有反映语言活动的特征,这是不合理的。这是最重要的缺点。 <br />2.第二次使用挂图时,缩回运动图像并使它们看起来混乱起来比较麻烦。最好使用第一种形式。 <br />3.由于对孩子的语言发展能力不甚了解,因此在股市质询环节中,社交的自我要求低于孩子的能力,导致活动环节发展得太快。 <br />4,演出环节,道具准备不充分。 <br />简而言之,在这堂课之后,我对如何设计语言活动有了很好的了解,并且从老师的评论中班到了很多东西。下次上课时,我会认真考虑活动的细节,力争取得更大的进步! <br />小柯克:爸爸,一个有孩子的男性(父亲)的名词,通常用于说话。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:22:57 页数:4
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文章作者:U-69700

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