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幼儿园大班教案《神奇的线与色》含反思(通用)
幼儿园大班教案《神奇的线与色》含反思(通用)
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幼儿园大班教学计划《神奇的线与色》带反思 <br />太磐课《神奇的线与色》包含对大班美术主题教学活动的反思,让孩子们尝试细流绘画,体验活动的乐趣,欣赏波洛克作品,大胆表达他们对作品的理解和感受,并培养好的儿童画。习惯它,看看带有反思性教学计划的幼儿园班级《神奇的线与色》。 <br />[活动] <br />1.欣赏波洛克的作品,大胆表达您对作品的理解和感受。 <br />2.尝试用细流绘画,体验活动的乐趣。 <br />3.培养孩子绘画的良好习惯。 <br />4.学会客观地评估自己或他人的工作以获得愉悦的情感体验。 <br />[活动困难] <br />大胆表达您对作品的理解和感受,尝试用细流画画。 <br />激发幼儿发挥想象力,感受波洛克的画作。 <br />[活动准备] <br />波洛克的绘画,纸张,油漆等。 <br />【活动步骤】 <br />首先,导入。 <br />老师:你喜欢给孩子画画吗?您曾经试着在跳舞时画画吗?叔叔跳舞时会画画,想知道他是谁吗?顺便说一句,他是波洛克,让我们来欣赏他的工作。 <br />其次,欣赏波洛克的作品。 <br />1.欣赏第一部作品《畅想》 <br />问题:看这张照片时感觉如何?您如何看待他的画像?你觉得怎么样谁能猜出画家在画这幅画时的感受?为什么? <br />简介:这些流畅的线条和鲜艳的色彩似乎带给我们.让我们的心情快乐愉快。 <br />2.欣赏第二张《第五号,1948》 <br />(1)问题:您在这张图片中看到了什么?什么线?什么颜色这些深色和凌乱的线条给您带来什么? <br />(2)摘要:正如孩子们所说,画家在画画时非常沮丧。这些深色和混乱的线条使我们感到非常难过,仿佛走进来. <br />3.欣赏波洛克的其他作品,扩大波洛克的作品,并让孩子们自由地欣赏。 <br />4.您最喜欢哪幅画,为什么? (问题,抓住颜色和线条) <br />5.波洛克叔叔的这些画是神奇而美丽的。他的画与我们通常的画不同。在他的画中,只有颜色和线条。但是他没有用笔直接画出来。您想知道他的绘画方式,想知道波洛克叔叔的故事吗? <br />第三,介绍波洛克。 <br />1,显示1912 <br />老师:1912是什么意思?孩子的猜测。 <br />老师播放录音。 <br />Pollock于1912年出生于美国,因为他的屏幕上只有线条和颜色。因此其他人称他的画为“抽象画”。波洛克是20世纪美国最著名的画家之一。 <br />老师:原来是1912年波洛克叔叔出生的时候。 <br />2,显示:trick流 <br />Pollock喜欢用很大的纸或画布来绘画。由于画布太大,只需将其放在地面上,用钢笔在画布上绘画,有时沿画布绘画,有时简单地将带有戳孔的油漆桶在画布上来回走动,人们称之为绘画方法“滴”。因为波洛克喜欢听音乐跳舞,所以人们称他的画为“行为绘画”。 <br />(3)讨论:浏览这些知识的宝藏。您对孩子有什么了解? <br />孩子们说得很好,老师很高兴,我也想画我的心情,向老师介绍波洛克叔叔。 <br />第四,尝试删除图片。 <br />1.教师示范。 <br />2,老师:孩子们,你想用点滴的方式表达自己的感受,你现在的心情是什么?您想画什么线和颜色? <br />3.老师:波洛克叔叔说这些油漆都是活的。让我们随着音乐跳舞,并用这些美丽的色彩和线条大胆地表达我们的感受。 <br />4,儿童绘画时,老师指导儿童自由选择颜料,滴下笔时放下一点,注意不要滴到身体和同伴上。 <br />第五,显示评论。 <br />1.老师接受了记者的采访:您好,这位小画家,您今天快乐吗?你能告诉我们你的画吗?你画了什么? <br />2.儿童入门。 <br />我的反思 <br />1.如何欣赏抽象绘画 <br />我知道艺术作品主要是在传达一种感觉,就好像它是次要的。应该从整体上欣赏抽象绘画,以便儿童可以用语言表达它们。可以说,这很容易做到,而如何指导是关键。孩子对图片的部分欣赏更加令人关注。如果老师不踩刹车,孩子们将无法完成最后一堂课。作品的整体感觉只能用优美的文字来形容,很难用文字表达。 <br />2.如何引导幼儿更深刻地欣赏 <br />欣赏一幅画,不仅停留在类似的东西上,而且还能进行更深的挖掘。老师的提问设计非常重要。如何引导幼儿深入欣赏是关键。 <br />3,如何引导孩子下课后扩展,使欣赏更深 <br />欣赏波洛克的作品并尝试他的绘画方法,仍然有很多探索的潜力,并且有许多推广活动。您可以从不同的角度欣赏他的作品(例如从观看者的心情,绘画时艺术家的心情,颜色也代表心情,颜色代表心情等等),您也可以尝试波。洛克的其他绘画方法是使用木棍,钢笔和颜料掉到纸上,或者使用树枝和沙子等工具绘画,方法不同,效果不同,感觉也不同。 <br />小百科全书:...
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:23:02
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文章作者:U-69700
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