幼儿园大班教案《身边的中草药》含反思（通用）

幼儿园大班教学计划《身边的中草药》带反思 <br />太磐课《身边的中草药》包含对大班科学主题教学活动的反思，让孩子们知道几种常见的中草药，知道他们可以治愈疾病，并对中草药有兴趣。他们知道中草药最早是由中国人发现和使用的，孩子们的孩子得到了改善。骄傲，快来看看幼儿园班级《身边的中草药》，其中包含对课程计划的思考。 <br />活动目标： <br />1.对中草药的兴趣。 <br />2.了解几种常见的中草药，并知道它们可以治愈疾病。 <br />3.知道中草药最早是由中国人发现并用于增强幼儿的民族自豪感。 <br />4.激发孩子们的好奇心和探索欲望。 <br />5.培养幼儿乐观开朗的性格。 <br />活动准备： <br />1.经验的准备：父母和幼儿收集一些常见的中草药，并知道其名称和功能。 <br />2，课件（1）：中草药的起源与收藏。课件（2）：可以用作多种动物，植物和中草药的矿物质。课件（3）：李世珍和《本草纲目》。 <br />3.准备一些常见的中草药 <br />活动过程： <br />一，进口部分 <br />老师：几天前，老师要求您和您的父母一起收集一些中草药。这些天，孩子们带来了这么多的中草药。您在哪里找到这些中草药？您在哪里看过中草药？引导幼儿与现有生活经验联系起来并加以思考，以激发幼儿探索中草药的愿望。 <br />二，扩大部分 <br />1.引导幼儿认识一些常见的中草药名称和功能 <br />老师：老师把大家收集的中草药安排到一个小药房里。现在，老师想邀请孩子们仔细看一看，触摸并闻这些草药的味道，看看您知道多少种？他们叫什么名字？扮演什么角色？是植物还是动物？老师会要求您稍后介绍它。 （儿童可以自由观看） <br />（1）请个别儿童介绍他们知道的药物的名称和作用。 <br />（2）老师介绍珍贵的草药-灵芝 <br />老师:也知道药用材料。它是一种在山上生长的植物，是非常有价值的药用材料。你知道这是什么吗？它被称为灵芝，可以治愈许多疾病，还可以增强抵抗力并延长寿命。据说，千年灵芝还可以让那些垂死的人生存，神奇！ <br />简介：事实证明，植物制成的药用材料有益于我们的健康，有些可以治愈疾病！ <br />2.了解中药的起源和收藏 <br />老师：小植物也可以治愈疾病。哪个国家这么聪明？让我们看一下下面的课件，您会找到答案。播放课件（1）。 <br />老师：你现在知道吗？正确！我们的祖先发现我们中国人首先发现植物可以治愈疾病，因此我们将这些药物称为中药。您认为我们的祖先很聪明吗？他们真的很聪明，不仅发现了一些植物可以治愈疾病，还发现许多动物和矿物质也可以用作治疗疾病的药物！那么，在哪里可以找到组成这种药物的动物，植物和矿物质？ <br />玩课件（2） <br />师：事实证明，自然，植物和矿物质在自然界中随处可见。它既方便又便宜，对我们的健康非常有帮助。因此，我们不能没有自然。我们必须保护自然。 <br />3.中医名医李世珍及其著作简介《本草纲目》 Play课件（3） <br />师：明代有一位非常著名的医生李世珍。为了为人民找到药，他不怕苦难，不怕累。他带他的徒弟穿越千山万水，品尝了各种奇花异草。草，终于写了著名的医学书《本草纲目》，其中包含10,000多种中草药，是中国医学宝库中的珍贵产品。由于中药的副作用非常小，因此许多外国人都对我们的中药很欣赏，并开始学习如何使用中药治疗患者。李世珍爷爷真是一个伟大的中国人！ <br />三，结束部分 <br />老师：在这一课中，我们学到了很多有关中草药的知识。谁能告诉您您在本课中班到的有关中草药的知识？个别孩子会说话，老师会总结（例如：灵芝是一种珍贵的药材，中草药是中国人发现的，李时珍是著名的医生等）。 <br />扩展扩展名： <br />组织儿童参观附近的中药店，并增加他们对中草药的亲身体验。没有条件参观中药店的幼儿园。教师可以创建一个区域，邀请孩子们玩中药店。 <br />活动反思： <br />科学研究应从儿童周围的事物开始，引导他们关注周围的生活和普通事物，并发现乐趣和奥秘，这有利于激发幼儿的好奇心。这项活动从幼儿熟悉的几种常见中草药开始，激发孩子的探索欲望，并通过参观实体物品和观看课件等各种形式，让孩子们了解中草药的相关知识。从而达到活动的目的。 <br />小百科全书；中草药主要由植物药（根，茎，叶，果实），动物药（内脏，皮肤，骨骼，器官等）和矿物质组成。由于植物药占传统中药的大部分，因此传统中药也被称为中草药。 <br />