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幼儿园大班教案《平衡木》（通用）

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幼儿园大班教学计划《平衡木》 <br />太攀课《平衡木》适合大班体育主题教学活动，让孩子发展动作的协调性和敏感性，在动作中培养协作能力，探索利用平衡木锻炼，平衡行走，跑步，跳跃的方法。然后爬上上面等待，喜欢与同龄人一起工作，体验运动带来的挑战和乐趣。快来看看幼儿园班级《平衡木》的教学计划。 <br />教学目标： <br />1.探索利用平衡木，平衡步行，跑步，跳跃，攀爬等运动身体的方法。 <br />2.发展运动的协调性，敏感性和合作能力。 <br />3.我喜欢与同龄人一起体验运动带来的挑战和幸福。 <br />4.可以按照说明进行相应的动作。 <br />教学准备： <br />4张平衡木和4张小动物照片：鸟类，乌龟等 <br />活动程序： <br />首先，热身运动《奶牛舞》： <br />老师：天气好，我们跳舞吧！ （一旦） <br />二，游戏：自由探索玩平衡木的方法。 <br />老师：你真好！现在，让我们看看我带给您的乐趣。 （平衡木） <br />平衡木怎么玩？让我们一起尝试吧！ （孩子们可以在平衡木上自由发挥各种方法。） <br />第三，用平衡木锻炼。 <br />1.老师：孩子们，现在我们在平衡木上锻炼，看看谁有很好的锻炼方法，还有更多？ <br />2.幼儿分散或单独分散在物体中尝试各种运动，例如：跳跃，步行，奔跑，攀爬等。 <br />3.教师观察和指导，称赞良好的锻炼方法，并鼓励孩子模仿和提醒孩子注意安全。 <br />第四，孩子们展示如何在平衡木上玩耍。 <br />1.在老师的带领下，所有孩子都进行飞鸟，大步走和乌龟爬行等方法。 <br />老师：每个人都想出了很多方法。现在，我们要求一些孩子给您表演。 <br />鸟儿飞翔，大步前进，海龟爬上去锻炼。 <br />第五，竞赛游戏《小乌龟运粮食》。 <br />老师：孩子们，让我们帮助小乌龟运送食物。展示图片以使孩子们模仿平衡木。 （游戏1-2次） <br />6.整理各种材料，离开运动场。 <br />老师：您很高兴帮助小乌龟运输食物。现在你也累了。现在，让我们乘小火车在教室里休息一下！ <br />小百科全书：在机械系统中，平衡是指物体在惯性参照系中仍处于静态，匀速线性运动或恒速旋转状态下承受多个力的状态。绕轴运动的物体，称为平衡物体，称为物体的“平衡”。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:23:07 页数：3
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文章作者：U-69700

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