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幼儿园大班教案《猫头鹰》(通用)

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幼儿园大班教学计划《猫头鹰》 <br />太潘课《猫头鹰》适用于大班的主题教学活动,让孩子们画出猫头鹰的活动环境,引导孩子合理布局,引导孩子从不同角度观察猫头鹰,画简单的动作,了解猫头鹰的能力,培养孩子们最喜欢的猫头鹰的情绪,来看幼儿园班《猫头鹰》的教学计划。 <br />活动目标: <br />1.引导孩子从不同角度观察猫头鹰并绘制简单的动态图。 <br />2.激发孩子画出猫头鹰的活动环境,并指导孩子进行合理的布局。 <br />3.了解猫头鹰培养爱猫头鹰的孩子的情绪的能力。 <br />4.让孩子体验独立,独立和创造力的能力。 <br />5.引导孩子们在活动结束后对绘画材料进行分类并养成良好的习惯。 <br />活动准备 <br />1.儿童活动材料《美术》每人一个人,每个油画棒一盒。 <br />2.一个例子。 <br />活动程序 <br />首先,通过谜语引导主题以激发兴趣。 <br />你知道谁在谜语里说话吗?你看过猫头鹰吗?你在哪里看到的? <br />其次,引导孩子们交流经验,感受猫头鹰的习惯。 <br />1.问题:猫头鹰住在哪里?它是什么样子的?有什么特殊技能吗? <br />2,小结:猫头鹰喜欢晚上出来,捉田鼠,是我们的好朋友。它的圆头有两个圆形的眼睛,一个硬的嘴和两个尖的耳朵。圆形的身体有一对翅膀,身体下方有两只脚。整个身体是棕色的。羽毛。 <br />第三,举一些例子,引导孩子欣赏,并进一步掌握猫头鹰的形状特征。 <br />今天我们画出我们看到的猫头鹰。绘制猫头鹰时,首先绘制圆头,然后绘制眼睛,嘴巴,耳朵,然后绘制圆形的身体,翅膀,脚,最后绘制羽毛。 <br />第四,孩子画画,老师导游指导。 <br />1.鼓励幼儿勇敢一点,并鼓励幼儿增加树木,田野和其他相应的背景。 <br />2.提醒孩子注意图片的清洁度。 <br />5.展示和评估儿童作品。 <br />1.引导幼儿互相欣赏和评价。 <br />2.要求个别孩子向小组介绍他们的工作。 <br />3.老师总结评估。 <br />6.完成设备安装后,结束活动。 <br />小百科全书:剑形目中的鸟类被称为猫头鹰,共有130多种。它分布在除南极洲以外的所有大洲。有些种类是夜间食肉动物。食物主要是啮齿动物,还吃昆虫,鸟类,蜥蜴,鱼类和其他动物。鸟的头很宽,嘴巴很短,前端是钩形的,头的前面的羽毛排列在面板上,有些类型的耳朵像羽毛。双重用途的分布,面板和耳羽使鸟的头部与猫非常相似,因此通常被称为猫头鹰。别名神猫鹰。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:23:12 页数:3
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文章作者:U-69700

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