幼儿园大班教案《绿色的家》含反思（通用）

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幼儿园大班教学计划《绿色的家》带反思 太攀课《绿色的家》包括对大班音乐主题教学活动的反思，以便孩子们加深对动植物之间联系的理解，了解保护环境的重要性，并用小动物来表达小树和鸟之间的关系。轻巧友好的歌曲。亲密的感情，可以用节奏打败，来看看幼儿园班《绿色的家》，对课程计划的思考。 活动目标 1.用轻柔友善的声音表达小树和小鸟之间的亲密感觉。 2.加深对动植物与环境之间联系的理解，并了解保护环境的重要性。 3，可以用节奏跳动节奏。 4，最初在歌曲中感受到亲切的情感，以亲切的语调唱歌。 活动准备 1.支撑带或CD。 2，画一棵大树，树上有鸟巢-鸟的家。 活动程序 1.在《森吉德玛》音乐中，冲动表现草原的宁静以及温暖的歌舞和奔马。 2.学习唱新歌《绿色的家》。 （1）合唱预先放置。晓舒展示照片时，正在快乐地唱歌。听老师范合唱部分。 （2）学会唱合唱。 （3）讨论：小叔为什么高兴地唱歌？（了解小鸟和小树之间的关系，并初步了解生态平衡和环境保护的重要性） （4）完全欣赏歌曲并学会唱歌。 （5）老师和孩子的合唱部分轮流唱歌。 3.创建歌词。 如：“大海是蓝色的家，生活在一个小鱼娃娃……哗哗哗”等等。 活动反思： 在整个课堂过程中，孩子们的合作非常融洽，歌曲的内容可以很快掌握。在本课中，老师没有引导孩子想象唱歌时的想象。让他们使用各种动作来表达各种形状的树木和鸟类，以便他们敢于表达自己。但是我也很困惑。这是一种在餐桌唱歌中发挥孩子的想象力的方法，使他们能够表达自己的意见，并能很好地唱歌，因为他们发现大多数孩子忘了唱歌，或者让他们直接表演并感受到音乐活动。乐趣。也有创作。我给了他们三张照片，并创作了三遍。他们在课堂上花了太多时间。当时，我在想设计班里大班的歌唱活动，这首歌比较短。让孩子们知道他们可以唱歌其他歌词，并且他们可以通过更多图片和创作来体验自然的生态和谐。内容可能有点太多。实际上，在公开课上，没有必要考虑很多教学内容，主要是看老师如何引导孩子。 艺术活动的教育和教学不仅要求我们的老师具有良好的艺术素养，更重要的是，我们必须在活动过程中掌握思想和教学方法，并使用最合适，最可接受的方法让孩子们达到自己的目的。目标！ 百科全书：绿色是自然界中的常见颜色，代表新鲜，希望，安全，平静，舒适，生活，和平，安宁，自然，环境保护，生长，活力，青春，放松的含义。

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发布时间：2023-02-02 15:23:13 页数：3

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文章作者：U-69700

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