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幼儿园大班教案《绿色的家》含反思

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幼儿园大班教案《绿色的家》含反思<br />幼儿园大班教案《绿色的家》含反思<br /> <br />活动目标<br /> <br />1、用轻快、亲切的歌声表达小树和小鸟之间的亲密感情。<br />2、加深对动植物的生命与环境联系的了解,体会保护环境<br />的重要性。<br />3、能跟着节奏打节拍。<br />4、初步感受歌曲中亲切的情绪,用亲切的语调唱歌。<br /> <br />活动准备<br /> <br />1、配套磁带或 CD。<br />2、画一棵大树,树上有鸟窝--小鸟的家。<br /> <br />活动过程<br /> <br />1、在《森吉德玛》乐曲声中,用动作即兴表现大草原的宁<br />静优美与热烈的歌舞和奔跑的马群场面。<br />2、学唱新歌《绿色的家》。<br />(1)副歌前置。出示图片,小树在高兴地唱歌。听教师范<br /> <br />唱副歌部分。<br />(2)学唱副歌。<br />(3)讨论:小树为什么高兴地唱歌?(了解小鸟与小树互<br />相依存的关系,初步知道生态平衡,保护环境的重要性)<br />(4)完整欣赏歌曲,学唱歌曲。<br />(5)教师与幼儿轮流唱歌曲的副歌部分。<br />3、创编歌词。<br />如:大海是蓝色的家,住进了小鱼娃娃哗哗哗等。<br /> 活动反思: <br /> <br />在整个上课的过程中,小朋友们的配合都很不错,能够很迅<br />速的掌握歌曲的内容,教师在本次课中,请幼儿表演唱时,<br />没有去引导孩子发挥想象。让他们能用各种各样的动作表现<br />去各种各样形状的大树和小鸟,让他们敢于表现自己。但是<br />我也很困惑,就是表演唱中如何发挥孩子的想象让他们能表<br />现自己也能很好的歌唱,因为发现有绝大多数孩子表演就忘<br />记歌唱了,还是就直接让他们表演,感受音乐活动的乐趣。<br />还有创编环节,我给他们提供了三张图片,创编了三次,所<br />占课堂时间过多,当时在设计课的时候是考虑到是大班的歌<br />唱活动,而且这首歌曲比较短小,通过创编可以让孩子知道,<br />原来换成别的歌词也能演唱,还有通过更多的图片和创编能<br /> <br />体会到大自然的生态和谐。可能内容有点偏多,其实公开课,<br />不一定要考虑到很多的教学内容,主要是看老师是如何引导<br />小朋友的。<br />艺术活动的教育教学,不仅要求我们教师具备良好的艺术素<br />养,更重要的我们要在活动过程中有想法、有教法,利用最<br />适合、孩子们最能够接受的方法达成目标!小百科:绿色是<br />大自然界中常见的颜色,代表意义为清新、希望、安全、平<br />静、舒适、生命、和平、宁静、自然、环保、成长、生机、<br />青春、放松。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:20:03 页数:3
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文章作者:U-43711

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