幼儿园大班教案《轮子能省力》（通用）

幼儿园大班教学计划《轮子能省力》 <br />大班《轮子能省力》课程适合大班以科学为主题的教学活动。它使年幼的孩子知道轮子会滚过他们自己的探索和练习。这是最省力的工具。在尝试训练孩子积极思考的过程中，它可以感觉到方便而省力的方法。并通过认真观察的习惯来激发对探索问题的兴趣，来看看幼儿园班级《轮子能省力》的教学计划。 <br />[活动] <br />1.各种在尝试操作时感测便利性和努力性的方法。 <br />2，通过自己的探索和实践，知道砂轮会滚动，是最省力的工具。 <br />3.培养孩子积极思考和认真观察的良好习惯，并激发他们探索问题的兴趣。 <br />4.发展对幼儿的观察和想象力。 <br />5.发展儿童的思维和口头表达能力。 <br />[活动准备] <br />1.四个装有重物的大箱子。 <br />2，绳索，滑板，圆棍，木板，积木，链条，大块布，梯子，圆桶，竹子，鼓棒，杆子，竹梯。 <br />[活动流程] <br />首先，存在问题，人们可以认为人们储蓄更多。 <br />看，这是什么？ （框） <br />放在这里不好。谁想要将其移开？ （请尝试一个孩子，不能动弹） <br />问题：你为什么要搬家？有什么感觉？那我们该怎么办？ （让我们一起帮助他） <br />幼儿和老师一起搬运箱子。 <br />组织孩子们的集中谈话：我们如何搬走箱子？ （抬，推，拉，转.） <br />那么，当您移动盒子时感觉如何？ （盒子太重，太累，太硬了……） <br />老师也有和孩子们一样的感受！有什么方法可以使我们更轻松吗？有什么工具可以帮助我们吗？ （请请大个子帮忙，每个人都会帮忙.） <br />嘿，这里有一些工具，有绳索，木棍，布块，滑板.它们能派上用场吗，让我们轻松地将箱子移到更远的地方吗？ （儿童的自由猜测方法） <br />这些方法听起来不错，您能做到吗？ （老师，让我们尝试一下） <br />其次，通过尝试进行比较，了解车轮可以节省能源。 <br />1.老师和幼儿一起努力。 （虞老师和老师帮助用相机记录孩子们的方法） <br />2.集体沟通。 <br />老师把孩子们的方法拍成了照片，让我们看一下。 （按照片介绍给孩子们） <br />3.总结：您认为我们刚才使用的方法最省力吗？ （滑板）为什么滑板方便又省力？ （滑板上有轮子。如果没有轮子，就不会跑步，就像人们没有腿一样。） <br />第三，接触生活，进行知识和经验的传递。 <br />我们生活中有很多东西都装有轮子，轮子是如此有用。你在哪里看到带轮的东西？有什么用？ <br />1，孩子讲。 （激发孩子们讲述生活中所见到的一些事情。教师还可以介绍几种类型，例如大型起重机，压路机，挖掘机等。） <br />2，欣赏图片（餐车，汽车，自行车，手提箱，大吊车，压路机，挖掘机，滑冰，踏板车，黑板，钢琴.） <br />3.总结：我们生活中有很多东西都装有轮子。车轮的使用真的很棒。孩子们，您想发明一些带轮的东西吗？ <br />第四，发明和创造轮子的东西。 <br />幼儿有很多选择的方式： <br />1幅画：画出自己的想法。 <br />2做：用多种材料制成。 <br />3曰：说出自己和别人的想法。 <br />小百科全书：车轮是由不同材料制成的圆形滚动物体。简而言之，它包括车轮的外圈，连接到外圈的辐条以及中心轴。通过滚动，车轮可以大大降低与接触表面的摩擦系数。 <br />