幼儿园大班诗歌教案《如果我能飞》含反思（通用）

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幼儿园大班诗歌教学计划《如果我能飞》反思 大班诗歌教学计划《如果我能飞》包含对大班诗歌主题教学活动的反思，让孩子们理解诗歌的内容，引导孩子根据诗歌的句型进行模仿，并通过活动和经验大胆想象诗歌趣味中“如果我能飞”的意境，请看幼儿园我是否能飞课程计划。 活动目标： 1.通过活动大胆想象，体验诗歌中“如果我能飞”的意境和乐趣。 2.理解诗歌的内容，引导孩子模仿诗歌的句型。 3.学会在情感上背诵诗歌，并大胆地参与讨论。 4.训练孩子大胆说话，说出完整单词的良好习惯。 活动准备：课件，录音带 活动程序： 首先，背景音乐《小鸟飞》，激发孩子的飞行欲望。 师：能像鸟一样飞是一件快乐的事。如果您有一对翅膀，您想飞到哪里？ 老师：你知道老师要去哪里吗？ 二是学习诗歌《如果我能飞》。 1.老师表演诗歌。 老师：我必须去哪里？变成了什么？什么？（指导幼儿逐句理解诗歌内容） 2，老师和孩子们一起朗诵诗歌。 3.为诗歌增添动感。 老师：我们在这首美丽的诗歌中添加了优美的动作。 第三，鼓励孩子大胆想象，尝试模仿诗歌。 1，说 老师：刚才，孩子们想飞到很多地方。您想成为什么？请谈谈诗歌的语言。 2，绘画 老师：孩子们有自己的想法，并画出自己的想法。 四，总结与完善 孩子们的想法很棒。过去，在美国有一对名为赖特（Wright）的兄弟。他们也有很多非常聪明的想法，例如孩子，但他们并没有想到这一点。经过多方努力，他们终于将梦想变成了现实。因此，存在当前飞机。我相信，只要我们的孩子努力工作，他们就会慢慢将他们的奇妙想法变为现实。 五，活动反思 引导孩子听和大胆听。孩子们主要通过听这条路来学习语言。在示范朗诵之前，我特意设计了一些问题，让孩子们仔细有针对性地倾听，激发孩子们的各种感觉，激发孩子们的表达欲望。幼儿的热情很高。

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所属：办公文档 - 总结/计划

发布时间：2023-02-02 15:22:24 页数：3

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文章作者：U-69700

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