幼儿园大班教案《柳树姑娘》（通用）

幼儿园大班教学计划《柳树姑娘》 <br />太平课程《柳树姑娘》适合大班主题教学活动。让孩子们以连贯，优美而生动的歌声唱《柳树姑娘》，以引导孩子们理解三首节拍歌的强弱节奏特征，并以各种方式对其进行表征。尝试前四个句子。在游戏结束时添加一个阵容，感受音乐活动的乐趣。快来看看幼儿园班级《柳树姑娘》的教学计划。 <br />活动目标： <br />1.引导孩子理解三首节奏节奏的节奏，并以各种方式对其进行表征。 <br />2.引导孩子们以连贯，优美，活泼，开朗的歌声《柳树姑娘》唱歌。 <br />3.尝试在前四个歌词的末尾添加一个阵容，以感受音乐的乐趣。 <br />4，会唱歌《柳树姑娘》的曲调，清晰的单词，并能在团队面前大胆唱歌。 <br />5.乐于参加音乐活动，体验音乐活动带来的快乐。 <br />繁重而艰巨的活动： <br />活动重点： <br />以多种方式体验三声歌曲的节奏。 <br />活动困难： <br />尝试在前四个歌词的末尾添加一个阵容。 <br />活动准备： <br />1.老师带领孩子提前学习歌曲，在户外观察春天，寻找春天。 <br />2，歌曲CD，柳编女孩头饰，三角铁，沙锤，响板。 <br />活动程序： <br />首先，导入活动。 <br />在《小鸟落落》的音乐中，老师带领孩子们模仿小鸟，然后飞到活动室。 <br />第二，老师讲课。 <br />激发幼儿思考春季的变化，然后复习歌曲。 <br />1.春天来了，你找到了什么？ （天气越来越热，草在发芽，人们穿着毛衣。花朵盛开，有桃花，梨花，杏花，茉莉花，蝴蝶，蜜蜂，蚂蚁，青蛙。柳树也在发芽，生长。一片叶子） <br />2.柳树发芽了。我们学到了一首关于唱歌柳树的歌曲，它是《柳树姑娘》。一起唱歌。 <br />第三，儿童观察图找到三个节拍的节奏特征，并使用不同的方式来实现节奏。 <br />1，一棵大树2棵小树，这是三拍的节奏，第一拍是大树，第二拍和第三拍是小树，也就是说，第一拍是沉重，结实，第二拍和第三拍的声音较弱，即强而弱。 <br />2.使用动作来表达节奏。 （拍手，拍手，肩膀）。老师在动作的伴奏下唱歌，然后放音乐《柳树姑娘》。 <br />3.用乐器打节奏。 <br />（1）如何使用教师的示范仪器。 <br />（2）老师演唱小组演奏乐器。 <br />（3）演奏音乐《柳树姑娘》孩子们成组演奏乐器。 <br />第四，引导孩子表达柳树姑娘的美丽和幸福的心情。 <br />唱歌时如何表现出柳姑娘的美丽？ （微笑的歌声，加上优美的动作）。您如何表达柳树姑娘洗头的幸福？ （高兴地唱歌，跳起来） <br />第五，尝试创建一个阵容，感受音乐活动的乐趣。 <br />这首歌有很多特别的地方，我们可以加入大自然的声音，以使这首歌变得更好。微风吹拂时，树叶发出什么样的声音？莎莎莎。我们在歌曲的前四个句子后面添加了Shashasha。小组演唱，分为两部分。还要引导孩子创造水流，在声音上滴答作响，添加歌词。 <br />第六，自由表演，充分体现艺术活动的愉悦功能。 <br />老师随音乐一起准备了一个头饰，每个孩子的头饰。 <br />当我看着柳叶长大时，我会将其带出活动室。 <br />小百科全书：柳树是一类植物的总称：柳柳，木栗柳，木柳柳。柳树主要为灌木，稀有树，无芽，分枝轴，雄蕊数量少，类昆虫花等特征，表明胡杨属和该属的进化。 <br />