幼儿园大班音乐游戏教案《柳树姑娘》含反思

幼儿园大班音乐游戏教案《柳树姑娘》含反思<br />幼儿园大班音乐游戏教案《柳树姑娘》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1．感受三拍子歌曲的优美旋律，学习用优美和活泼轻快的<br />歌声演唱。<br />2．尝试用唱衬词的方法，学习简单的二声部合唱，体验二<br />声部合唱的乐趣。<br />3．学会歌唱本首歌曲。<br />4．感受音乐节奏，乐意参与音乐游戏活动，体验游戏的快<br />乐。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1．教学课件<br />2．歌曲《柳树姑娘》磁带<br /> <br />活动流程：<br /> <br />一、谈话导入活动。<br />1.教师：现在是什么季节？（春天）春天有什么变化？（小<br /> <br />草绿了，花儿开了，柳树发芽了，燕子飞回来了，春天天气<br />越来越暖和等）<br />2.小结：春天是万物生长的季节。<br />二、欣赏歌曲《柳树姑娘》，理解歌词内容。<br />1.出示柳条，这是什么？（柳条）你在哪里见过柳条？（河<br />边、池塘边、公园里）柳条是什么样子的？（叶子细细枝条<br />长长的）细细、长长的柳条像什么？（像小女生的长辫子）<br />2.今天老师带来一首歌曲叫《柳树姑娘》，我们一起来听听。<br />3.教师播放歌曲《柳树姑娘》幼儿欣赏。<br />4.提问：这首歌曲叫什么？（柳树姑娘）歌曲中把柳树叫做<br />什么？（柳树姑娘）柳条是柳树姑娘的什么呀？（柳树姑娘<br />的辫子）风儿一吹，吹到哪里？（吹到池塘）吹到池塘做什<br />么？（洗洗干净更漂亮）<br />5.小结：河边的柳树，长长的枝条随风轻摆。有的枝条被风<br />甩进了池塘，仍不停地摇摆着，好像姑娘在轻柔地清洗自己<br />长长的秀发，多么干净，多么漂亮。可爱的小鸟在枝间飞舞、<br />欢唱，和柳树姑娘组成了一幅动人的春天画面。<br />三、学唱歌曲《柳树姑娘》<br />1.教师再次播放歌曲，幼儿欣赏。<br />2．师：这首歌曲是几拍子的？（4/3）4/3 的特点是什么？<br />（强、弱、弱）请幼儿徒手拍三拍子的节奏。<br />3．教师结合图谱，带幼儿边拍节奏，边念歌词。<br /> <br />4.重点强调句首重音的力度。<br />5.幼儿跟琴学唱歌曲。<br />6.提醒幼儿用优美和欢快的歌声演唱。<br />1）开头两句柳树姑娘，辫儿长长怎样唱？（优美的）<br />2）洗洗干净，多么漂亮怎样唱？（活泼轻快）<br />四、学习简单的二声部演唱。<br />1.师：小朋友刚才都发现了这首歌有两个声部，第二声部是<br />用什么方式演唱的？（用啊的声音）我们把这种啊的唱法叫<br />衬词。<br />2.再次欣赏歌曲，找找唱衬词的地方。<br />3.教师结合课件帮助幼儿熟悉第二声部唱衬词的地方。<br />4.幼儿唱歌曲，教师唱衬词。<br />5.将幼儿分成两组，一组幼儿唱歌词，一组幼儿唱衬词。<br />6.鼓励幼儿边唱边用肢体动作表现歌曲内容。<br /> <br />活动反思：<br /> <br />1、紧紧围绕目标大胆创新。在活动中，我大胆地把难点掌<br />握附点音符放在第一环节，利用师生互动接唱的形式，既拉<br />近了我和孩子们之间的距离，集中了孩子注意力。同时也让<br />孩子们很轻松地掌握了附点音符，为下面感受、学唱埋下伏<br />笔。在学唱歌曲时，我一改传统逐句教唱的形式，利用新颖<br /> <br />的图谱，在看一看、说一说、听一听、唱一唱、拍一拍中反<br />复感受诗意般的歌曲内容及旋律，整个活动中孩子们都在轻<br />松愉快的氛围中，积极主动的参与者，这正符合了纲要中喜<br />欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验的目标<br />及要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的效果，而忽视幼儿<br />在活动过程中的情感体验和态度倾向的指导精神。<br />2、转变理念，成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导<br />者。你最喜欢哪一句？谁愿意来告诉大家？谁愿意来说一说，<br />对于孩子回答不否定，给他们创造一个宽松的氛围，让孩子<br />充分发挥想象，畅所欲言，这正符合了纲要中提供自由表现<br />的机会，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、<br />理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们<br />独特的审美感受和表现方式，分享他们创造的快乐。<br />3、注重面向全体，照顾个体差异。比如在角色表演这一环<br />节我是柳树妈妈，谁愿意来当我的宝宝？对孩子不做强制要<br />求，照顾到个别性格内向的孩子。请你为我们伴奏，你还有<br />更重要的任务，让孩子感觉到自己也可以发挥重要的作用。<br />总之，我要求自己力争把纲要理念转化为实践，我知道这是<br />一个漫长的过程，自己做得还远远不够，继续努力！小百科：<br />柳树属于广生态幅植物，对环境的适应性很广，喜光...