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幼儿园大班教案《空中小屋》(通用)

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 <br />幼儿园大班课程计划《空中小屋》 <br />大班课程《空中小屋》适用于大班的语言主题教学活动。让孩子们注意竹子的生长,感受春天是万物的季节。尝试了解故事,了解在阅读图画书的过程中生活在空中小屋的小狐狸的故事。情节,了解故事的内容,可以仔细聆听,有一个良好的聆听习惯,来看看幼儿园班《空中小屋》的课程计划。 <br />活动目标: <br />1.在自己阅读图画书的过程中,试着理解故事,了解生活在空中小屋里的小狐狸的故事情节。 <br />2.注意竹子的生长,感觉春天是所有生长的季节。 <br />3.了解故事内容,认真听取,并有良好的聆听习惯。 <br />4.愿意按角色执行简单的故事情节。 <br />活动准备: <br />图书 <br />活动程序: <br />首先,进口封面(通过封面导入,引导孩子观察封面,引起对绘本的兴趣。) <br />播放竹笋和竹子生长的视频。让我们看看,春天这种植物的名称是什么?我们也有它在桌子上。它叫什么名字? <br />今天讲的故事与竹笋有关。 <br />今天老师拿了一本图画书。我们来看看封面。封面上有什么? <br />2.可能会说些什么? <br />摘要:通常封面会告诉我们很多关于这本书的内容。例如:故事的名称,大致内容。天空小屋是什么样的房子? <br />其次,独立阅读图画书(尝试阅读故事前后的图片以了解故事。) <br />这只鸟的家 <br />1)鸟的家在哪里? <br />一只小狐狸可以像鸟一样制造这样的空气小屋吗? <br />摘要:因为这只鸟有飞行的能力,所以它喜欢在树上飞行,因此它将家庭放在树枝上。不幸的是,小狐狸不会飞。 <br />小松鼠的家 <br />1)小松鼠的家在哪里? <br />这只小狐狸像小松鼠一样制作同样的空气吗? <br />简介:事实证明,小松鼠有爬树的能力,喜欢蹲在树上,所以它把家庭放在树洞里。不幸的是,小狐狸不会。 <br />3.小狐狸的天空小屋 <br />那只小狐狸在哪里养了家? <br />摘要:为什么小狐狸生活在这么高的地方,请跟随老师从头开始看书。 <br />第三,完整的阅读故事 - 体验迁移(为小动物寻找方法。) <br />为什么小狐狸的小屋在空中? <br />事实证明,竹子会变得更高,因此小狐狸的房子顶部是竹子。有没有办法帮助小狐狸走出小屋?小动物怎么想? <br />简介:事实上,春天是一个成长的季节,不仅是竹子,还有许多其他的花草树木会成长和变化。如果您有兴趣,可以和您的好朋友一起去花园,在空旷的时间找到春天! <br />小百科:竹笋是竹笋的幼芽,也称竹笋。竹子是多年生常绿和本土植物,可食用的部分是新生的,嫩的,短芽或鞭子。竹子原产于中国,种类繁多,适应性强,分布广泛。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:23:16 页数:3
价格:¥3 大小:25.00 KB
文章作者:U-69700

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