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幼儿园大班教案《会唱歌的纸》(通用)

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 <br />幼儿园大班课程计划《会唱歌的纸》 <br />大班课程《会唱歌的纸》适用于大班的科学主题教学活动。它允许幼儿学习使用乐器作为音乐的伴奏。通过实践,制作各种纸张声音的方法,知道不同的纸张会发出不同的声音,也使用不同的方法。它可以使纸张发出不同的声音,激发探索的兴趣,享受玩纸的乐趣。快来看看幼儿园班《会唱歌的纸》的课程计划吧。 <br />活动目标: <br />1.通过操作的实践,制作各种纸张声音的方法,知道不同的纸张会发出不同的声音,不同的方法可以使纸张发出不同的声音。 <br />2.学习使用乐器作为音乐的伴奏。 <br />3.激发对探索的兴趣,享受玩纸的乐趣。 <br />4.让孩子们学习初始录音方法。 <br />5.在活动中,引导孩子认真观察现象,并根据经验研究科学现象。 <br />活动准备: <br />1.白板纸,牛皮纸,皱纹纸,瓦楞纸,报纸,餐巾纸,纸板,宣纸等。 <br />2,姚舞音乐地图,录音带,录音机。 <br />活动程序: <br />老师:老师给大家带来了什么? <br />首先看看你知道什么纸? <br />再次触摸它,捏它,这些文件是什么样的? <br />老师总结:这些纸张光滑,粗糙,厚实柔软。 <br />2,老师:告诉大家一个秘密,这些论文也会发出美妙的声音,请试试吧,你可以用什么方法让这些论文唱歌? (孩子操作完毕后,将您带回的纸张带回座位)。 <br />儿童交流:你用什么方法让纸唱歌? <br />老师总结:我们可以手工,手指敲击,吹嘴等方式唱纸。 <br />老师:如果使用相同的方法使这些纸张发声,这听起来是否相同?有什么区别? <br />4,同样的方法可以使这些纸张发出不同的声音,这些纸张真的像我们的小乐器,我们用这些纸张作为乐器伴奏的音乐。 <br />5.听音乐:这首歌是什么?它有几个段落?每个段落有什么区别? <br />(显示地图)你想要伴奏什么纸?为什么? <br />孩子看着《瑶族舞曲》伴奏的照片。 <br />老师:如果它是同一张纸,你怎么说它听起来不一样? (给每个孩子发一张白纸) <br />7.使用同一张纸以不同方式伴奏歌曲。 <br />8.教师总结:不同的方法可以以相同的方式产生不同的声音,同一张纸的不同方法产生不同的声音。 <br />老师:玩这些论文真的很有趣。老师还在教室里准备了纸杯,牛皮肋,羊毛纱线和其他材料。我们还可以制作更漂亮的纸质乐器来配合歌曲。 (回到教室) <br />小百科全书:由植物纤维制成的纸张可以自由折叠进行书写。纸是用于书写和印刷的载体,并且还可以用于包装,卫生等,例如印刷纸,碳纸,卫生纸,面巾纸等。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:23:19 页数:3
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文章作者:U-69700

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