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大班数学教案：小当家

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 <br />大班数学课程计划：小脑袋 <br />这孩子以前已经工资了。 <br />幼儿使用木珠进行添加两个数字的初步经验。 <br />3，材料准备：木珠，雪花片，点卡，夹子，各种图片，纸张，笔等 <br />四块黑板上附有每组标签。 <br />活动程序 <br />首先，孩子们介绍自己的薪水表。 <br />1.既然您手中有自己的工资单，谁愿意向您简要介绍您的工资单？ <br />告诉我你做了什么，你有多少钱？ <br />（提示引入1,2件事。） <br />其次，计算总收入（个人统计数据） <br />我今天要付钱给你。 <br />（1）让孩子计算他或她的工资总额。 <br />（2）您可以询问旁边的工具是否有帮助，您可以获得多少？ <br />（只需介绍周围的辅助材料。） <br />2.儿童可以自由采取材料和计算。 <br />老师巡逻指南并鼓励计算的孩子尝试其他方法。 <br />3，总结 <br />请计算好孩子（按组），并将答案放在黑板上，并轻松互相检查。 <br />个别孩子介绍自己的计算方法，老师简单总结。 <br />第三，检查答案。 <br />孩子们可以自由地检查黑板上贴出的其他人的答案。 <br />2，总结：说说检查结果。 <br />第四，支付工资。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:23:53 页数：2
价格：￥3 大小：23.50 KB
文章作者：U-69700

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