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大班主题《数学活动：小当家》教案设计

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活动目标：幼儿初步尝试用各种方法进行统计。 <br> <br> 活动准备：1、之前幼儿已制作了工资表。 <br> <br> 2、幼儿已有用木珠进行两数相加的初步体验。 <br> <br> 3、材料准备：木珠，雪花片，点卡，夹子，各种图片，纸，笔等。 <br> <br> 贴有各组标记的黑板四块。 <br> <br> 活动过程： <br> <br> 一、幼儿介绍自己的工资表。 <br> <br> “现在你们手里都拿着自己的工资表，那么谁愿意来给大家简单介绍一下你的工资表呢？” <br> <br> “说说你做了什么事，得到了多少钱？”（提示介绍1、2件事即可。） <br> <br> 二、算算你一共赚了多少钱（个人统计）： <br> <br> 1、“今天我要给你们发工资了。” <br> <br> <br> 请幼儿算出自己所得工资的总数。 <br> <br> “你们可以请放在旁边的工具们帮帮忙，算一算你到底能得到多少钱？”（简单介绍一下周围的辅助材料。） <br> <br> 2、幼儿自由取材，进行计算。 <br> <br> 教师巡回指导，并鼓励算好的小朋友尝试其他的方法。 <br> <br> 3、小结： <br> <br> 请先算好的幼儿（按小组）把答案贴在黑板上，并互相简单的检查得数。 <br> <br> 个别幼儿介绍自己的计算方法，教师简单小结。 <br> <br> 三、检查答案。 <br> <br> 1、幼儿自由检查贴在黑板上的别人的答案。 <br> <br> 2、小结：说说检查的结果。 <br> <br> 四、发工资。 <br> <br>

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:28:05 页数：2
价格：￥3 大小：22.00 KB
文章作者：U-1859

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