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幼儿园大班上学期数学教案《农庄小统计员》

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幼儿园大班上学期数学教案《农庄小统计员》<br />幼儿园大班上学期数学教案《农庄小统计员》<br /> 活动目标： <br /> <br />1、学会分类记录 9 以内农庄里的农作物和动物数量，认识<br />统计表。<br />2、尝试用不同的方法统计，体验合作学习的快乐。<br />3、培养幼儿比较和判断的能力。<br />4、让幼儿学习简单的数学题目。<br /> 活动准备： <br /> <br />1、教具：农庄动物、蔬菜 ppt，填有答案的蔬菜统记表<br />ppt。种子统计表 1份；<br />2、学具：每人一份种子、动物记录单，动物统计表每小组<br />一份，农家菜园记录、统计表作业单每人一份；4 个篮子里<br />装有白果、花生、蚕豆、黄豆种子（数量在 9 以内），一次<br />性杯子每人一个、记号笔每人一支，农庄小小统计员奖牌若<br />干。每张桌上贴有水果标志 2份。<br /> 活动过程： <br /> <br /> <br />一、农庄收种子，探索统计的方法<br />1、设置情景，农庄里收获了许多种子，王爷爷不小心把种<br />子混在一起了，今天我们学做农庄小统计员帮助王爷爷把种<br />子分一分，记一记。<br />2、初步了解统计的方法。<br />出示种子统计表，引导幼儿观察、认识统计表。明确统计时<br />要找到相应的标志，在它对应的格子里记录数字。<br />3、师幼共同完成种子统计表。<br />二、尝试用不同的方法记录，小组合作完成统计表<br />1、幼儿观看农庄小动物 ppt，初次尝试记录小动物数量<br />2、小组分工合作记录动物数量。<br />讨论：有什么方法把这么多动物又快又对的记录下来?教师<br />引导幼儿小组合作记录小动物。<br />小组商量，幼儿自主选择统计的小动物。<br />观看 ppt尝试用不同的方法记录，交流分享记录的方法<br />3、小组合作统计农庄里的小动物。<br />4、师幼共同检查每组统计情况。<br />三、独立完成蔬菜统计小统计员们，你能一个人独立的统计<br />农庄里其它物品吗？那我们挑战一下吧！统计的又对又快、<br />细心认真的小朋友活动后将颁发农庄小统计员奖牌。<br />1、幼儿观看农家菜园 ppt。<br /> <br />2、教师提出比赛的要求。<br />3、幼儿操作，教师巡回指导。<br />4、自主评价统计表四、颁发奖牌，结束小百科：农庄，拼<br />音 nóng zhuāng，泛指包括建筑物在内的农场，农村的庄<br />园。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:19:45 页数：3
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文章作者：U-43711

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