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大班数学教案：认识台历

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 <br />大班数学课程计划：了解台历 <br />1.最初识别一周并知道一周的顺序。一周有7天，一个月有30或31天。 <br />2，通过探索活动，了解一年中有12个月，会看到日历，可以正确告诉日历上的日期和星期。 <br /> <br />活动准备 <br />1，2013年日历 <br />2.手册和笔。 <br />活动程序 <br />首先，了解台历 <br />1.讲出活动（周） <br />老师：小朋友，你知道今天是几天吗？今天是星期几？ <br />（孩子们可以自由回答） <br />你知道一周中的哪几天吗？ <br />2.介绍课件：台历 <br />引导儿童观察和了解台历的内容。 <br />（1）这是什么？什么在上面？ <br />（2）告诉孩子这是今年的台历，每个代表一个月。 <br />这几点了？这个月多少天？ <br />老师指出日期带领孩子阅读1-30的日期。 <br />（3）知道一周。阅读周一至周日。 <br />（4）孩子们在哪里寻找一天？ <br />并引导孩子仰望一周中的哪一天。 <br />（5）让孩子说出今天的日期，然后谈谈一周中的哪一天？ <br />3.最初了解周与人之间的关系，并了解本周的有序安排。 <br />（1）这些日子如何安排在一周内？ <br />（2）周与人之间的关系是什么？ <br />4.让孩子们观察台历，进一步巩固他们对本周的理解。 <br />（1）观察你带来的台历，每周数天，这个月有多少天？ <br />（2）老师随意说出日期。让孩子们知道一周中的哪一天？ <br />（3）老师会告诉具体位置，让孩子圈出日期，并告诉大家。 <br />第一个星期三是什么时候？第三个星期五是什么时候？ <br />（4）一年多少个月？ <br />请告诉孩子们翻过号码告诉大家。 <br />第二，业务活动 <br />1.引导孩子观察日历， <br />请用红色涂上第一个星期天 <br />黄色到第三个星期二 <br />然后在第四个星期四画一个五角星。 <br />2.观察图片并谈谈图片上的内容？ <br />请圈出相同类型的对象并写入相应的数字。 <br />第三，活动结束 <br />播放音乐：一周 <br />让孩子们在音乐的声音中找出他们的生日，画一个五角星。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:23:53 页数：3
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文章作者：U-69700

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