大班社会活动教案：做个守信用的孩子教案(附教学反思)

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大班社会活动教学计划：值得信赖的儿童教学计划（教学反思） 大班社会活动是一个值得信赖的儿童教学计划（带教学反思）主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，知道应该做些什么，经验和可信度带给他人愉快的心情，适合幼儿园老师参加大班社会活动课，来看看儿童保育课程计划。活动目标： 1.知道你应该做些什么来承诺别人。 2.体验别人带来的愉快情绪。 3.培养儿童的思维和口头表达能力。 4.在活动中展示孩子可爱的一面。 5.探索和发现生活的多样性和特征。 活动准备： 准备一只手傀儡兔，兔妈妈和小狗。 准备学习包的内容。 活动程序： 1.观看学习包中的图片，聆听故事，并了解“如果你答应别人，你应该这样做。” （1）聆听故事并理解故事。 （2）利用木偶示范分别欣赏故事，帮助孩子分析兔子不归于他人的不愉快感受，并清楚地表现出母亲对他人的信任。 观看并欣赏故事的前半部分。问题：您对Lele的确切同意吗？他做了吗？为什么小狗乐乐这么伤心？讨论：什么是可信度？ 观看并欣赏故事的后半部分。问题：母亲承诺了什么？她做了吗？明和乐乐玩过明代母亲制作的玩具降落伞，感觉如何？ 2，教师举例，让孩子判断做什么是好孩子。 （1）红色和红色承诺母亲没有弄乱街上的东西，但当她到达商店时，她看到一个漂亮的布娃娃，她不得不买它。如果她不买，她就会哭。她这样做对吗？为什么？我该怎么办？ （2）鲜花承诺丽丽带《十万个为什么》预定到丽丽看书，第二天，华华把书带到丽丽。她做得好吗？为什么？ （3）谁是一个值得信赖的好孩子？ 3，交流活动：让孩子们谈谈他们平常值得信赖的事情。 总结：将来，你应该是一个信守承诺的好孩子，你必须做你想做的事。 活动反映： 我们开展的社交活动《做守信用的孩子》，活动的目标是了解保持承诺的重要性，并成为生活中值得信赖的人。明白你应该做你在生活中所承诺的事，体验别人可以带给别人的快乐。该活动是通过创建木偶剧，讨论猜想，绘画等创建的。整个活动以木偶戏的形式贯穿故事，引导幼儿学习，观察和讨论，以便孩子们能够进一步理解遵守诺言的重要性。该活动分三个阶段完成，水平很明确。

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发布时间：2023-02-02 15:23:57 页数：3

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文章作者：U-69700

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