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大班社会活动——做个诚实的孩子教案

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做个诚实的孩子教案 <br />大班社会活动做个诚实的孩子教案主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,体验诚实守信的乐趣,培养幼儿从小诚实待人的好品质,教育幼儿做错事要主动承认,勇于讲真话,做个诚实的孩子,适合幼儿园老师们上大班社会活动课,下面是做个诚实的孩子教案。 <br />   活动设计背景 <br />  我们不难发现,不论在家里或在幼儿园,或多或少的存在一些不诚实的孩子,如乱拿家长抽屉里的零钱、偷吃小朋友书包里的食物、做错了事不承认----因此很有必要从小就对幼儿进行诚实守信的教育。 <br />  活动目标 <br />  1.体验诚实守信的乐趣,培养幼儿从小诚实待人的好品质。 <br />  2.教育幼儿做错事要主动承认,勇于讲真话,做个诚实的孩子。 <br />  3.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 <br />  4.积极参与活动,能用简单的语言表达自己的感受。 <br />  5.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 <br />  教学重点、难点 <br />  让幼儿知道诚实在生活中的重要性 <br />  活动准备 <br />  多媒体课件(手捧空盆的孩子) <br />  活动过程 <br />  一、谈话导入: <br />  孩子们,老师给你们讲个故事,喜欢听吗?(喜欢)那好,但要求你们都要认真倾听并思考,等下看谁能回答老师的问题。 <br />  二、1.播放配有录音的课件(手捧空盆的孩子),孩子静静的听 <br />  2 听完后师问:国王怎么选未来的国王?幼儿互相讨论----(诚实的) 最后选得到吗?(选到),他是谁啊?(雄日),他种的化开吗?(没开),为什么不开花呢?(因为国王发给孩子们的花籽已经煮过)但其他的孩子为什么能种出不同颜色的花来呢?(那些孩子为了能博得国王的喜欢,并能当上未来的国王,把另外的花种子种上)你们认为这些孩子做得对吗?说说你们的理由和看法 <br />  3、 国王为什么选择把没有种出花来的孩子(雄日)做将来的国王?(因为他诚实) <br />  4对于捧着不同颜色的漂亮鲜花的花盆来到国王面前的孩子,国王为什么高兴不起来?而对于只捧着一只空盆并眼泪汪汪的孩子,国王却高兴地把他抱起来?引导启发孩子把自己的想法能比较通顺的表达。 <br />  三、1.孩子们,我们学习了这个故事,你们知道了国王是喜欢怎么样的孩子吧!老师和你们的爸爸妈妈也都喜欢诚实的孩子,那么,你们打算做一个怎么样的孩子呢? <br />  四、诚实是美德,幼儿时不诚实的人是不受到小朋友欢迎和喜欢,长大了还是不诚实的是要受人歧视,得不到别人的信任和尊敬,找不到自己的工作,影响自己的前途----因此从幼儿开始,我们要争取做个诚实的孩子,以后长大了更要做一个诚实的对社会乐于奉献的人。 <br />  教学反思: <br />  通过这次教学活动,幼儿经过认真的倾听故事,懂得故事中的内容,并能回答老师提出的各种问题,从中能很好培养孩子的思维和语言表达能力,更重要懂得诚实必要性,但由于孩子年龄还小,对于诚实这个词语含义的理解,还只停留在表面上,在以后日常的生活中,还会有这样那样不诚实的表现,这就需要老师还要不断的引导教育并强化,使孩子从小就养成诚实的品质。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:25:08 页数:4
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文章作者:U-43139

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