大班美术有趣的橡皮泥教案反思

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关于大班美术有趣的橡皮泥教学计划的思考 大班美术有趣的橡皮泥教学计划的反映主要包括活动目标，活动的关键点，活动的准备，活动过程，教学的反映等，学习用橡皮泥制作简单的桃花。通过大规模合作，使桃花开花，培养幼儿的合作。意识，适合幼儿园老师参加大型艺术活动课程，来看看有趣的橡皮泥课程计划。活动目标： 1.学习用橡皮泥制作简单的桃花。 2，通过小组合作的方式，使桃花，培养孩子的合作意识。 3，锻炼幼儿小指肌群的发育，培养孩子的动手能力。 4.让孩子体验独立，独立和创造的能力。 5.培养幼儿的技能和艺术气质。 活动要点： 活动重点： 学习用橡皮泥制作桃花，并正确使用各种辅助工具。 活动困难： 难以制作桃花。 活动准备： 桃子由橡皮泥，橡皮泥（红色，黄色，绿色），小树杆，剪刀制成 活动程序： 首先，导入会话 老师：春天来了，各种鲜花都开着，小孩，你最喜欢什么花？（孩子们的自由讨论）老师带来了老师最喜欢的花。我们来看看它是什么花？（教师们展示了橡皮泥制成的花朵，这是幼儿感兴趣的） 二，发展阶段（桃花盛开） 1.老师要求孩子们欣赏这首歌《桃花朵朵开》并观看桃花图片。 老师演示了制作桃花的过程。 三，实用阶段 1，孩子们可以自由组制，一个人做花瓣，一个做花杆，一个做叶子，老师去游览指导。 孩子们可以自由地制作和制作不同形式的桃花。 3，教师参观指导，并进行个人指导，发现好作品及时表扬。 四是工作评价 1.小组的自我评价：每个孩子都介绍自己的作品，小组选择最好的作品。 2.班级选择：教师积极肯定幼儿的优势，指出不足之处，相互学习。 第五，扩大和扩展 鼓励孩子在父母的帮助下制作不同材料的桃子。 教学反思： 1.教学准备比较充足，教学来源和实际生活虽然没有实际，但课件的制作弥补了这一不足，取得了良好的教学效果。 2.教师在活动期间充分尊重孩子的人格发展; 3，创造环境合理，带给孩子舒适的教学环境，营造良好的教学氛围; 不足之处： 制作桃花的过程有点快，而且解释的语言不够生动，这使得孩子们在制作自己的时候会有点迷茫。

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所属：办公文档 - 总结/计划

发布时间：2023-02-02 15:24:02 页数：3

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文章作者：U-69700

大班美术有趣的橡皮泥教案反思

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