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大班科学教案:家用电器(通用)
大班科学教案:家用电器(通用)
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<br />大班科学课程计划:家用电器 <br />1.了解一些小电器在您生活中的作用,并感受科学创造带来的便利。 <br />2,提醒孩子安全使用小家电,注意自我保护。 <br /> <br />活动准备 <br />1,课件 - 有趣的练习:家用电器的名称 <br />2,蔬菜,水果,一些,搅拌机,榨汁机和其他物理对象。 <br />活动程序 <br />老师品尝果汁并引起孩子的兴趣。 <br />嗯!果汁是如此美味,小孩子想品尝它? <br />(请让一些小孩品尝) <br />你知道果汁的制作方法吗? <br />(引导幼儿说果汁可以用榨汁机挤压) <br />介绍水果和蔬菜: <br />你想知道它变成果汁吗? <br />3,小家电的神奇之处 <br />让孩子们观看榨汁机的果汁过程: <br />(1)请注意儿童水果的变化 <br />让孩子们谈谈果汁挤压后的感觉,榨汁机很棒。 <br />(2)老师演示用搅拌器搅拌原浆。混合后请注意蔬菜的变化和形状特征。 <br />请告诉孩子们混音器的神奇之处。 <br />4,家电的特点 <br />榨汁机和搅拌机,它们有什么共同的名字? (家用电器) <br />摘要:可为人们带来便利的小型设备,以及需要电力工作的小型设备。 <br />5.使用图片:“设备名称”介绍家用电器的使用。 <br />组织儿童讨论:这些小家电有什么用? <br />录音机 <br />电脑 <br />电话 <br />相机 <br />冰箱 <br />鼓励幼儿用物理对象进行实物介绍,并询问家电的名称,魔法效果,使用方法和注意事项。 <br />老师总结并补充了孩子的介绍。 <br />6,我是一个小发明家 <br />除了这些小家电,你知道什么小家电? <br />还想发明什么小家电,帮助别人做事,让它带给我们方便吗? <br />鼓励幼儿在未来发明更多令人惊叹的小家电。 <br />7,果汁品尝 <br />通过品尝活动,孩子们可以充分感受到活动的乐趣。 <br /> <br />
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所属:
办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:24:16
页数:3
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文章作者:U-69700
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