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大班科学教案：厨房里的工具（通用）

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 <br />大班科学课程计划：厨房里的工具 <br /> <br />活动目标 <br />1.知道在厨房做饭需要一些小工具。使用小工具，人们可以快速，轻松地完成工作。 <br />2.尝试使用多功能剥离器来了解如何安全地使用剥离器。 <br />3，品尝自己加工过的菜肴，喜欢观察成人使用的小工具。 <br /> <br />活动准备 <br />1，萝卜干豆腐 <br />2，多功能削皮器，打蛋器，端碗夹等。 <br />活动程序 <br />首先，尝试了解多功能剥离器的使用。 <br />1.提出萝卜切干豆腐，引导孩子观察。 <br />问题：萝卜和豆腐是什么样的？ <br />孩子们讨论如何切割萝卜和豆腐。 <br />老师：萝卜丝切得好吗？为什么你感觉很好？请考虑一下讨论你可以做什么的方法， <br />你也切出了均匀的萝卜，豆腐也可以切出图案。 <br />3.交换讨论结果。 <br />老师：你决定做什么？我怎样才能快速做好？ <br />（让孩子们自由发表意见） <br />4，孩子尽量使用多功能护肤品，提醒孩子注意安全。 <br />5，每个人都要看自己加工的萝卜和豆腐，体验小工具的便利。 <br />6.将处理过的物品送到食堂进行处理。 <br />其次，品尝萝卜和干豆腐 <br />老师：厨房的阿姨已经把你的萝卜和豆腐炒了，让我们尝一尝。 <br />第三，扩大幼儿的经验，激发儿童观察成年人使用小工具的兴趣。 <br />1.赠送打蛋器 <br />问题：你知道这是为了什么吗？ <br />老师用打蛋器让孩子观察。 <br />2，孩子们的讨论：孩子在家里，看过爸爸在厨房里用过的小玩意儿？ <br />（老师根据孩子的答案展示相应的小工具。） <br />3.让孩子回家观察如何使用厨房父母使用的小工具。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:24:17 页数：2
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文章作者：U-69700

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