大班科学教案：会爬的动物

 <br />大班科学课程计划：将要爬的动物 <br />1.了解几种常见的爬行动物，并了解爬行动物的各种爬行方法。 <br />2.通过观察图片观察爬行动物的形状特征和生活习性。 <br /> <br />活动准备 <br />1，课件 - 卡通：我很幸运 <br />2，ppt课件：将爬的动物 <br />活动程序 <br />首先，看动画片，儿童的兴趣。 <br />你喜欢小动物吗？你想看小动物的漫画吗？ <br />2，玩卡通：我很幸运 <br />老师：你在卡通片里看到了什么小动物，他们是怎么走的？ <br />谁会爬的动物是谁？ <br />其次，了解爬行动物 <br />课件：将要攀爬的动物 <br />引导孩子们看图片，感知爬行动物，丰富孩子们对爬行动物的理解。 <br />1.观察蜥蜴。 <br />（1）你知道这些蜥蜴吗？它们是什么？他是怎么爬的？ <br />你还知道他们有什么特别的地方吗？ <br />（2）总结：壁虎和变色龙是蜥蜴。壁虎有两只大眼睛，但没有眼皮。 <br />所以他的眼睛总是蹲着。壁虎有四条腿，脚趾上有洗碗，可以在光滑的玻璃上爬行。 <br />壁虎被吓坏了，尾巴会掉下来。但是，她会再次长出尾巴。 <br />壁虎捕捉蚊子和苍蝇，他很好。 <br />2.观察蛇。 <br />（1）蛇是如何爬行的？蛇有脚吗？他是怎么爬的？ <br />请学习学习蛇爬行，你知道关于蛇的其他事情吗？ <br />（2）总结：蛇有很多种，蛇没有脚，但他可以依靠圣餐来向前爬行。 <br />蛇是有毒的，无毒的。大多数无毒蛇的头部是椭圆形的，大多数有毒蛇的头部是三角形的。 <br />蛇有毒囊和毒牙。蛇肉可以吃，蛇可以当药。 <br />3.观察鳄鱼。 <br />（1）鳄鱼的样子是什么？你知道鳄鱼是怎么爬的吗？请吸取教训。 <br />（2）总结：鳄鱼头部扁平，身体扁平。鳄鱼面向天空，腹部压在地上，厚厚的尾巴像钢鞭。 <br />他的皮肤很厚，皮肤上排列着整齐排列的骨头。 <br />如果他打开他血腥的大嘴，他会露出74颗牙齿。看到真的很可怕。 <br />4.观察乌龟 <br />（1）乌龟是什么样的？他是怎么走在水里和陆地上的？ <br />你知道乌龟有什么奇怪的技能吗？ <br />（2）总结：乌龟有坚硬的外壳。当其他动物伤害他时，乌龟的头部和四肢会立即缩回到外壳中。 <br />龟的脚趾之间有蟑螂，所以龟可以在水中游泳。 <br />龟的动作缓慢，小花的速度较慢。他们可以长时间不吃不喝。 <br />三，爬行动物的特点 <br />1.身体表面覆盖有鳞片或角质板; <br />2.运动时使用的爬行方法，四肢向外伸展，腹部接触地面，蜻蜓前进。 <br />3，全部用肺呼吸，体温不恒定，它会随着外界温度的变化而变化， <br />所以在寒冷的冬天冬眠，在炎热的夏天睡觉。 <br />爬行动物是具有椎骨的冷血动物，其体表覆盖有鳞片。 <br />与其他四只动物不同，爬行动物的心脏只有三个心室。 <br />6.大多数爬行动物都是卵生的，但有些种类的卵首先在母体中孵化然后出生。 <br />四，游戏《爬一爬，猜一猜》。 <br />激发幼儿玩他们最喜欢的动物并爬到前面。其他孩子猜猜动物是什么， <br />如何攀爬更像是一种爬行的动物，学会模仿爬行的动作。 <br /> <br />