幼儿园中班科学教案：会爬的动物

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />幼儿园中班科学课计划：可以爬的动物 <br />1.了解几种常见的爬行动物，并对爬行动物的各种爬行方法有所了解。 <br />2.观察并听取爬行动物的基本类型，并观察其形状特征和火习习惯。 <br />3，喜欢模仿动物爬行，注意不要与同伴碰撞 <br />1.展示引起幼儿兴趣的玩具。 <br />-展示并启动毛毛虫玩具，问：“这是什么？看看他怎么走？ <br />-老师：除了毛毛虫爬行，你还知道还有谁会爬行。 <br />2，引导孩子观察阅读01030010，对爬行动物有几种共同的认识。 <br />-老师：萤幕上有什么动物？他们叫什么名字？他们怎么走？ <br />-老师：他们用什么爬网？如何爬行？ <br />3.引导孩子们看四种爬行动物，并丰富他们对爬行动物的了解。 <br />-使用物理显示器放大《幼儿用书》上的图片并观察蜥蜴。 <br />1老师：你知道这些蜥蜴吗？他们在做什么？他是如何爬行的？您还知道他们有什么特别的地方吗？ <br />2教师摘要：壁虎和变色龙是蜥蜴。壁虎有两只大眼睛，但没有眼皮，所以他的眼睛总是蹲着。壁虎有四只脚，脚趾上有洗碗液，可以在光滑的玻璃杯上爬行。壁虎受惊，尾巴会掉下来。但是，她会再次长尾巴。壁虎抓蚊子和苍蝇，他很好。 <br />-观察蛇。 <br />1老师：蛇如何爬行？蛇有脚吗？他是如何爬行的？请学习蛇爬行的知识，您是否了解蛇的其他知识？ <br />2老师总结：蛇有很多种，蛇没有脚，但是他可以依靠圣体圣事向前爬。蛇有毒和无毒。大多数无毒蛇的头是椭圆形的，大多数有毒蛇的头是三角形的。蛇有毒囊和毒牙。蛇肉可以吃，蛇可以用作药物。 <br />-观察鳄鱼。 <br />1老师：鳄鱼是什么样的？你知道鳄鱼是怎么爬的吗？请上一课。 <br />2老师：鳄鱼的头部扁平，身体扁平。鳄鱼正对着天空，腹部被压在地面上，粗尾巴像钢丝鞭子。他的皮肤很厚，皮肤排列整齐，骨头排列整齐。如果他张大嘴巴，他将露出74颗牙齿。真的很吓人。 <br />-观察乌龟 <br />1老师：乌龟是什么样的？他如何在水中和陆地上行走？你知道乌龟有什么奇怪的技能吗？ <br />2老师总结：乌龟有坚硬的外壳。当其他动物伤害他时，乌龟的头和四肢会立即缩回贝壳中。乌龟四肢的脚趾之间有蟑螂，所以乌龟可以在水中游泳。乌龟的动作很慢，小花也很慢。他们可以长时间不吃喝生活。 <br />-观察青蛙，螃蟹等 <br />4.游戏活动《幼儿用书》。 <br />-激发幼儿玩自己喜欢的动物，爬到他们面前。其他孩子则猜测动物是什么，如何像动物一样攀爬，并学习模仿爬行运动。 <br />-带孩子到宽敞的活动室，鼓励孩子玩爬行动物，模仿动物进行自己的爬行活动，提醒孩子注意寻找空旷的地方爬行，不要与同伴相撞，体会爬行活动的乐趣。 <br />你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />