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大班科学教案：动物的保护色

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 <br />大班科学课程计划：动物保护色 <br />1.让孩子明白某些动物具有与环境一致的保护色，并了解保护色的作用。 <br />2.通过观察，增强对探索动物奥秘的兴趣。 <br /> <br />活动准备Ppt课件：动物保护色 <br />活动程序 <br />一，引入图片，激发探究兴趣。 <br />显示小狐狸的照片 <br />老师：小狐狸找不到朋友。孩子可以帮忙找到它吗？ <br />为什么小狐狸找不到它？ <br />请使用“在xx中找到它的人”这一短语。 <br />二，交流，询问 <br />课件演示 <br />1.让孩子们仔细看看动物和他们藏身的地方。你发现了什么？ <br />（儿童的答案摘要） <br />动物如斑点蛙的颜色与周围环境的颜色相似。这是动物的保护色。 <br />2.动物保护的作用是什么？ <br />摘要：自然界中有许多动物具有与环境非常相似的保护色。 <br />通过这种方式，你可以隐藏自己的敌人。 <br />3.课件演示，逐一展示图片 <br />知道它是什么环境。草，海洋，森林和沙漠中的哪些动物用保护色保护自己？ <br />让孩子们在观察后与同龄人交流。 <br />简介：孩子们非常聪明，他们交换了许多动物的保护色彩。动物世界是惊人的。 <br />为了保护自己免受更好的生存，许多动物具有与环境相似的保护色，并且一些动物具有更多的保护色。 <br />4.课件演示：紫蟹蜘蛛 <br />你在这张照片中发现了什么？谁能说出为什么很难看到螃蟹蜘蛛？ <br />老师适当的总结。 <br />第三，促进和传播。 <br />生活中的人也非常聪明，想着根据动物的保护色来保护人类。 <br />孩子们想想人类如何使用它？ <br /> <br />活动延期 <br />人民解放军为什么要穿迷彩服？ <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:24:17 页数：2
价格：￥3 大小：24.50 KB
文章作者：U-69700

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