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大班音乐活动——一分钱教案

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一分钱教案 <br />大班音乐活动一分钱教案主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，会唱《一分钱》，幼儿主动参与活动，大胆表演，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，下面是一分钱教案。 <br />　　活动设计背景 <br />　　孩子们经常捡到别人的铅笔、橡皮等物品，有的幼儿交给老师，有的幼儿据为己有，针对这种现象，我设计了《一分钱》音乐活动，对幼儿进行教育。 <br />　　活动目标 <br />　　1.会唱《一分钱》。 <br />　　2.幼儿主动参与活动，大胆表演。 <br />　　3.幼儿拥有拾金不昧的精神。 <br />　　4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 <br />　　5.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 <br />　　教学重点、难点 <br />　　重点：熟悉曲调，唱准歌词。 <br />　　难点：角色表演 <br />　　活动准备 <br />　　1.一分钱纸币若干 <br />　　2.警帽一顶 <br />　　3.录音带 <br />　　活动过程 <br />　　一、 <br />　　1.律动《数鸭子》。 <br />　　2.师生问好： <br />　　3.出示“捡钱交给警察叔叔”的图片。 <br />　　提问： <br />　　（1）图片上都有什么？ <br />　　（2）什么时间、地点、发生了什么事（描述图片，培养幼儿的语言能力） <br />　　4.认识一分钱，开始新课教学 <br />　　二、新歌教学 <br />　　1.听录音范唱或教师范唱。 <br />　　2.小朋友们，以前是不是听过这首歌，听谁唱的？今天我们就一起学习这首歌。 <br />　　3.随我朗读歌词。 <br />　　4.随我逐句学唱。 <br />　　5.分组学唱。其他小朋友打拍子。 <br />　　6.试着随我完整地唱。（三遍） <br />　　7.歌词接龙唱。（我唱前句你唱后句） <br />　　8.再完整地唱一遍。 <br />　　三、表演歌曲 <br />　　1.提问：歌曲里唱了两个人物，捡钱的小孩和警察叔叔。进行分角色表演。 <br />　　2.首先请小朋友自己根据歌词创编动作。 <br />　　3.老师也创编了一套动作，请跟我做一做。（请一个小朋友扮演捡钱的人，提示我们把捡到东西不揣进自己兜里，归还失主或交给警察的人叫拾金不昧的人。） <br />　　4.分角色表演：男孩——警察叔叔；女孩——拾金不昧的人。 <br />　　让每一位幼儿都有参与的机会。 <br />　　四、小结：教育幼儿从小要发扬“拾金不昧”的精神，做个好孩子。 <br />　　活动延伸： <br />　　认识各种面值的纸币。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:26:13 页数：4
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文章作者：U-43139

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