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大班音乐活动——孔雀舞教案
大班音乐活动——孔雀舞教案
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孔雀舞教案 <br />大班音乐活动孔雀舞教案主要包含了活动目标,活动过程,活动反思等内容,让幼儿初步接触傣族舞,学会傣族舞中“孔雀指”“三道弯”的基本动作,体验傣族舞优美的旋律和舞姿,适合幼儿园老师们上大班音乐活动课,下面是孔雀舞教案。 <br /> 活动目标: <br /> 1.让幼儿初步接触傣族舞,学会傣族舞中“孔雀指”“三道弯”的基本动作。 <br /> 2.体验傣族舞优美的旋律和舞姿。 <br /> 3.经过舞蹈活动促进全身运动。 <br /> 4.通过教师讲解舞蹈动作学会跳。 <br /> 5.体验歌唱活动带来的愉悦。 <br /> 活动过程: <br /> 一.舞蹈欣赏:(感受舞蹈,感受音乐) <br /> 1.欣赏教师舞蹈。 <br /> 2.“你发现老师跳舞的时候像什么?” <br /> “老师是怎么做的?” <br /> 3.请幼儿学习动作。 <br /> 4.引导幼儿学习“孔雀指”和“三道弯”。 <br /> 5.介绍孔雀舞的由来 <br /> 小朋友你知道孔雀舞是哪个民族的吗? <br /> “傣族人民喜爱和崇尚孔雀,不但许多人家中饲养孔雀,而且把孔雀视为善良,智慧,美丽和吉祥幸福的象征。” <br /> 6.看一下傣族人民的服装。 <br /> 二.创设情景,学习舞蹈。 <br /> 1.“今天,老师来做孔雀妈 妈,也来跳跳孔雀舞。”(教师唱谱)小孔雀跟着妈 妈散步。 <br /> 2.孔雀是怎样散步的? <br /> 3.小孔雀们可爱比美了,他们的羽毛很漂亮。我们来看一下孔雀开屏的图片。 <br /> 4.可以怎样理羽毛呢? <br /> 5.这一次,孔雀们要比造型,他们抬起高傲的头。 <br /> 三.完整舞蹈 <br /> 1.戴上头饰舞蹈。 <br /> “老师发现小朋友跳舞的时候像一只只美丽的小孔雀,今天老师也给大家准备了漂亮的头饰,请大家按着你标记的颜色来戴相应的头饰。” <br /> 2. 请幼儿间隔站,面向圆上。 <br /> 3. 完整舞蹈。提醒幼儿比美时变成单圈面对面。 <br /> 4. 听音乐退场。 <br /> 活动反思: <br /> 我们在活动中所看到的,是幼儿通过一系列循序渐进的活动,在音乐、舞蹈、语言、创造、合作等方面获得的综合发展。这样的高质量的发展,是教师精心培养的结果。同时,也正是因为有了良好的发展基础,在这次活动中该班级的幼儿才能够有这样精彩的表现。 <br /> <br />
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幼儿园大班教案《孔雀舞》
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所属:
办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:26:21
页数:4
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文章作者:U-43139
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