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大班音乐活动——单簧管波尔卡教案

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单簧管波尔卡教案 <br />大班音乐活动单簧管波尔卡教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，能感受乐曲ABAB的结构,能将乐曲与图片匹配，能想像乐曲所表现的情节内容,并用简单的动作表示，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，下面是单簧管波尔卡教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1、能感受乐曲ABAB的结构,能将乐曲与图片匹配。 <br />　　2、能想像乐曲所表现的情节内容,并用简单的动作表示。 <br />　　3、能大胆、勇敢、创造性地想像表现，敢于与众不同。 <br />　　4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 <br />　　5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 <br />　　活动准备： 　　 <br />　　《单簧管波尔卡》磁带，节奏图谱 <br />　　活动过程： 　 <br />　　一、出示图谱，激发幼儿的学习兴趣。 　 <br />　　（1）图上是什么？（喇叭花） 　 <br />　　（2）花长在哪里？这些花长得这么样？这些花在干什么？ 　 <br />　　二、欣赏音乐, 感受乐曲ABAB的结构。 <br />　　（1） 第一遍音乐，音乐和图是不是一样的？ <br />　　（2） 第二遍音乐，请一个小朋友在老师的帮助下指图。 <br />　　（3）第三遍音乐，幼儿伸食指与老师一起指图。 <br />　　三、请幼儿做指挥 <br />　　其他幼儿做相应的动作（花的地方用跳，枝条用滑） <br />　　四、游戏 <br />　　（1）老师在家擦桌子扫地，请幼儿一边听音乐一边干活，什么音乐擦桌子？什么音乐扫地？ <br />　　（2）幼儿与老师一起听音乐做“打扫卫生” <br />　　（3）小朋友在家还会做什么事？听音乐一起劳动 <br />　　（4） 你们到幼儿园又会干什么？听音乐活动。请幼儿想想，音乐快的时候，你在干什么？当音乐慢的时候，你又在干什么？ <br />　　活动反思： <br />　　此次音乐活动是创新的，给予孩子的是全新的体验，是值得提倡的。因此，教师精心设计活动过程是音乐教学与否的关键所在，只有教材的处理和教学设计充满趣味性，这样才能吸引孩子主动学习。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:26:23 页数：3
价格：￥3 大小：13.34 KB
文章作者：U-43139

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