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幼儿园中班园本课程教案:“食”《水果拼盘》教学设计

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幼儿园中班园本课程教案水果拼盘设计意图:每天午休后,有的孩子喜欢吃,有的孩子吃一半就把它扔掉,为了提高孩子们对水果的认识,让幼儿自觉高高兴兴的吃各种水果,同时激发幼儿的创新、创造能力,于是设计了本次活动。活动目标:1.欣赏各种图案的水果拼盘,感受拼盘图案造型的丰富多彩。2.结合自己的体验,尝试用水果摆出各种造型。3.体验与同伴集体合作摆出水果拼盘的快乐情感。活动重点:欣赏并感受拼盘图案造型的丰富多彩。活动难点:尝试用水果摆出各种造型。活动准备:1.经验准备:幼儿有吃过水果拼盘的体验,欣赏过一些水果拼盘的造型。2.物质准备:PPT课件(水果拼盘图片);苹果、香蕉、梨子、橘子等各种水果、袋装沙拉酱、纸盘若干。活动过程 一、欣赏图片,激发兴趣。1.观看水果图片,欣赏水果拼盘图片的图案和造型,引起幼儿兴趣。师:你们喜欢吃水果吗?为什么?2.引导幼儿进一步欣赏水果拼盘的色彩、装饰图案、造型。师:这里有许多漂亮的水果拼盘,你最喜欢哪一个?为什么?引导幼儿从色彩搭配、造型等方面进一步分析。二、探索发现如何装饰水果拼盘。1.请幼儿尝试猜测用什么方法可以摆出漂亮的造型。2.出示袋装沙拉酱,请几名幼儿尝试用其挤出美丽的线条,重点探索挤沙拉酱的方法。3.了解各种材料,商量装饰什么样的水果拼盘。师:我们小朋友带来了各种水果,来看看有哪些?你们准备做什么样的造型呢?三、动手装饰水果拼盘。幼儿制作拼盘,鼓励幼儿有意识地迁移已有图案和色彩经验,大胆运用各种水果进行装饰。四、展示和分享。 将幼儿装饰的拼盘摆在一起,幼儿与同伴和客人老师一起分享水果拼盘。师:找一找造型最好的水果拼盘,并说一说用了哪些水果。

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发布时间:2023-02-02 15:28:21 页数:3
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文章作者:U-147262

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