幼儿园大班园本课程教案：食《核桃壳畅想》教学设计

幼儿园大班园本课程教案核桃壳的畅想设计意图在我们生话中有很多常见的坚果，坚果不仅果肉解美可口，而且外壳坚硬花纹美丽，瓜子壳、开心果壳、赛花料壳、花生壳。最为精美的是核桃壳，半圆的外形，美丽的花纹，光滑的内壁等等，对着精美的核桃壳，真是不忍心把它们抛入垃圾箱，于是便设计了《核桃壳的畅想》这一生活化的美术手工活动，旨在于为幼儿提供自由表现的机会，引导幼儿展开想象的空间，表达自己的想法，在尝试和交流中发展幼儿的创造性思维、提高语言表达能力和鼓励大胆创作。《纲要》中艺术领域提出:“指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品来美化自己的生活或开展其它活动。”以及要“引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人和事，鼓励幼儿用不同的艺术表现形式大胆表达自己的情感，源发幼儿创造美、表现美的情趣。活动目标：1.能大胆畅想，会用不同的材料对核桃壳进行装饰。2.会用语言表达自己创作的意图。3.愿意参与核桃壳的装饰、改造和制作，体验自主自由创作的乐趣。活动重点： 能大胆畅想，会用不同的材料对核桃壳进行装饰。活动难点：会用语言表达自己创作的意图。活动准备：1.核桃壳、开心果核壳、各色水粉颜料、毛线、毛根、棉签、卡纸、彩笔、卡纸、剪刀、彩泥、双面胶、抹布、小绒球、小眼睛等。2.核桃制作装饰品假设干、音乐PPT。3.知识经验：幼儿已认识和品尝过核桃。活动过程：一、找一找，引发创作兴趣。1.找出特别小礼物，让幼儿猜一猜：它们是用什么材料制作的呢？喜欢吗？喜欢它什么？2.引导幼儿说说核桃壳的外形特征。提出问题：吃过或见过核桃吗？核桃壳有怎样的外形特征？它像什么？二、想一想，寻找创作思路。1.参观百货商店里的材料，引导幼儿看一看，说一说，都有啥？2.大胆设想，引导幼儿说说核桃壳的制作和选择搭配材料装饰核桃壳。提问：你想用核桃壳做什么？还可以选择什么 材料来与核桃壳做好朋友呢？小结：小朋友的想法太棒了！核桃壳可以作画、涂色、黏贴，可用不同的材料进行装饰，做成各种各样的独特的作品。三、做一故，幼儿自由选择喜欢的材料和喜欢的方式动手探索创作。教师提出要求：1.大胆选择你自己喜欢和适宜的材料制作，用多少，取多少，做出最特别的核桃壳作品。2.可以单个人独立完成，也可以与好朋友一起人合作共同完成。3.爱惜材料，用完放回盒子内。教师：你平时会画什么？今天都可以画在核桃壳上。鼓励装饰的幼儿也可以大胆涂色，会与不同材料搭配，做出与众不同的核桃壳作品。四、讲一讲，分享交流作品，体验成功快乐。展示作品，引导幼儿看一看，说一说，评一评。活动延伸：与教师共同装饰教室环境。