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幼儿园中班园本课程教案:“食”《肚子里有个火车站》教学设计
幼儿园中班园本课程教案:“食”《肚子里有个火车站》教学设计
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幼儿园中班园本课程教案肚子里有个火车站设计意图:良好的饮食习惯直接关系到幼儿的身体健康,孩子们在饮食方面有很多的问题,如有的幼儿喜欢狼吞虎咽,没有细嚼慢咽,有的挑食,有的不爱吃蔬菜,有的在家里爱喝饮料,吃甜食,吃零食,吃垃圾食品等。为了让孩子们养成良好的饮食习惯,我选择了绘本《肚子里有个火车站》,设计了本节健康活动,让这个充满童趣的绘本带领孩子们参观肚子火车站,用一种有趣的方式了解自己的消化系统,帮助孩子养成健康的饮食习惯。活动目标:1.初步了解食物在人体内的消化过程。2.能用较连贯的语言讲述绘本故事中的情节。3.学会选择健康的食物,培养良好的饮食习惯。活动重点:了解食物在人体内的消化过程。活动难点:能用较连贯的语言讲述绘本故事中的情节。活动准备:多媒体课件、绘本故事书。活动过程:一、谈话导入,激发幼儿的兴趣。 什么时候我们的身体发出咕噜噜的声音?n二、引导幼儿观察,猜测故事发展。1.出示课件,引导幼儿观察绘本封面图片,猜测故事美容,激发幼儿欣赏故事的兴趣。 师:这是一个火车站,这里有许多可爱的小精灵,这些小精灵是在茱莉娅的肚子里,我们一起来看看发生了什么? 2.教师讲述故事,帮助幼儿初步了解食物消化过程。 讲述故事第一段:提问:朱莉娅吃午餐的时候,发生了什么事情?肚子小精灵们为什么会那么生气?如果是你们,你们会怎么做?幼儿表演生气中的小精灵是怎样工作的。 讲述故事第二段:提问:食物到了肚子里以后,小精灵会怎么做?他们是怎么工作的呢?拿着什么工具?小精灵们把食物变成泥装进火车厢后,会运到哪里去? 讲述故事第三段:肚子里的小精灵们在工作的时候,是不是一帆风顺的呢?我们一起来听听又发生了什么事情。 提问:朱莉亚为什么会生病呢?如果我们生病了需要怎么做?朱莉亚的肚子怎么不疼了呢?小精灵做了哪些呢? 请你们夸一夸小精灵。 3.引导幼儿学习小诗歌,懂得消化食物的过程。 “美味食物进嘴巴,牙齿把它咬成粒。颗粒来到肚子中,精灵把它变成泥。火车厢被装满了,一路飞驰不休息。肚子里的火车站,每天都在陪伴你!” 小朋友知道这首诗歌讲了什么吗? n教师小结:这首诗歌告诉我们吃东西的时候要细嚼慢咽,才对身体好! 4.观察图片,培养良好习惯。 这些小精灵在说什么呢?他们的表情是什么样?我们一起来看看他们说了什么?儿歌:饮料太甜要少喝,腐蚀车站太可怕!精灵喜欢西兰花,希望你也爱上它!薯片太多惹人厌,精灵浑身不舒服!巧克力奶油黏糊糊,粘到他们逃不脱!即使糖果块不大,处理起来也很难!骑着豌豆,跳跳跳,小精灵们很喜欢!小朋友,这首歌谣讲了什么?你会选择哪些健康的食品?三、结束部分: 教师小结:小朋友,我们吃饭要细嚼慢咽,多喝白开水少喝饮料,不偏食,不挑食,少吃零食,多吃瓜果蔬菜,让我们肚子里的小精灵舒舒服服的,我们就会健康。四、活动延伸在区域中投放有关的材料,让幼儿在区域活动中操作及进行故事表演等。
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:28:21
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文章作者:U-147262
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