幼儿园大班园本课程教案：食《蚂蚁和西瓜》教学设计

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幼儿园大班园本课程教案蚂蚁和西瓜设计意图蚂蚁是一种可爱的小动物，也是在生活中处于弱势地位的孩子们的象征，蚂蚁和孩子之间总有着某些相似之处。一群小蚂蚁、一块大西瓜，对比强烈，故事简单而有趣，这也是作者精心的构思所在。一块西瓜在蚂蚁看来，多么的庞大，多么的诱人！为了把好吃的西瓜带回家，蚂蚁们集体出动……先把家里装满，再痛快地饱餐一顿，最后还在西瓜上玩滑梯。孩子们一定会沉浸在这种简单的快乐中，同时也会被蚂蚁们的勤劳、乐天、聪明和团结合作的精神而感染。活动目标:1.欣赏故事，理解故事中富有想象力的有趣情节。2.大胆表现故事情节，尝试模仿故事中的对话。3.懂得朋友间要互相帮助，团结力量大的道理。活动重点：欣赏故事，理解故事中富有想象力的有趣情节。活动难点：大胆表现故事情节，尝试模仿故事中的对话。活动准备：教学课件、头饰、视频活动过程: 一、谈话导入你们觉得动物王国里谁的力气最大呢?谁最团结呢？二、绘本欣赏1.这是一块怎样的西瓜呢？幼儿自由回答。他们要怎样搬回家呢，分别展示四只小蚂蚁搬西瓜的图片,引导幼儿观察图片细节,学会在图画中了解故事。小结:一只蚂蚁搬西瓜搬不动，两只蚂蚁搬西瓜，西瓜还是没有动，四只蚂蚁搬西瓜，西瓜仍然一动也不动。2.小蚂蚁们遇到了问题,西瓜一动也不动怎么办呢?3.蚂蚁的家是什么样的?忙碌的小蚂蚁听到一声呼喊。4.创设情境，引导幼儿表达小蚂蚁搬西瓜时的对话。教师提出问题:请幼儿思考剩下的西瓜怎么办呢?吃剩的西瓜皮应该怎么处理呢？小结：《蚂蚁和西瓜》绘本故事告诉我们了合作的重要性，众人拾柴火焰高，发挥群众的智慧和力量有助于我们解决难题。同时，这个故事也告诉我们，在遇到难题时不要轻易放弃，要懂得开动自己的脑筋来解决问题。三、谈话交流在生活中遇到过需要和别人合作完成的事情。活动延伸：请幼儿展开想象，如果自己是一只蚂蚁会将西瓜皮做成什么呢？请幼儿在美工区通过绘图进行表征。

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发布时间：2023-02-02 15:19:21 页数：2

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文章作者：U-147262

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