幼儿园中班教案《健康歌》含反思

幼儿园中班教案《健康歌》含反思<br />幼儿园中班教案《健康歌》含反思　<br /> 　活动目标 <br /> <br />1.理解歌词内容、感受动感的旋律，理解歌词的意思。<br />2.在音乐中培养孩子的创新精神和能力。<br />3.引导学生关注健康、热爱体育运动，知道有关健康的好习<br />惯。<br />4.尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。<br />5.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。<br /> <br />教学重点、难点<br /> <br />1.演唱教学中的前半拍休止符的节奏。<br />2.重点鼓励学生参与、激发创新意识。<br /> <br />活动准备<br /> <br />磁带、录音机、电子琴<br /> <br />活动过程<br /> <br /> <br />一、 听音乐动起来。<br />1、 播放《健康歌》的音乐，引导幼儿边听边大胆做动作。<br />教师用夸张的肢体动作，引导幼儿表达对音乐的感受。<br />2 歌曲的节奏你觉得这首歌曲节奏是怎样的？（欢快的还<br />是缓慢的？）<br />3、 引导幼儿讨论：你们知道这首歌的名字吗？这首歌讲的<br />是什么事情？歌曲里的小朋友是怎么做运动的？<br />二、播放《健康歌》<br />1、再次播放《健康歌》，引导幼儿注意歌词描绘的运动部位<br />和动作要领。<br />师:刚才小朋友又听了一遍，你们听清楚歌词里唱了哪些动<br />作啊，你能够把它做出来吗？<br />2、回忆歌词描述的运动部位，教师用简笔画简单记录，以<br />帮助幼儿记忆歌词。如幼儿说歌中唱到抖抖手啊，教师就画<br />一只手，并在旁边用波浪线表示抖动的样子。<br />师:看今天老师给你们画了一张图，我们一起来看看这张图<br />上都说了什么，谁能看出他的意思？<br />3、将简笔画的记录图示当作歌谱，幼儿学唱 2~3遍。提醒<br />幼儿：休止符的地方应唱出空拍。<br />师：我们有个 0的地方叫做休止符，我们看到这个标志，就<br />要停顿了，就用拍手来表示！<br /> <br />三、跟着音乐动一动<br />1、听了这首歌，有的小朋友已经忍不住了，也想和歌曲中<br />的小朋友一起做运动了，那大家一起来吧。<br />2、分句创编动作，鼓励幼儿根据歌词大胆创编，只要运动<br />的部位与歌词相符就行。<br />师：请小朋友根据歌词自己编一下动作，并把你的动作展示<br />给大家看，好吗？<br />3、播放磁带，幼儿跟着歌二二三四的歌词用数字写在黑板<br />上，幼儿先按节奏念歌词，才根据节奏把歌词及动作连贯起<br />来。<br />曲边唱边跳自己独创的健康舞<br />4、把歌曲中一二三四，四、我们一起来运动<br />加入召唤同伴一起运动的情景。如将幼儿分成两组，一组幼<br />儿向另一组的好朋友打招呼：***，快来运动咯！另一组喊：<br />唉，我来了！然后迅速找到好朋友手拉手随着健康歌一起做<br />运动。<br /> <br />　教学反思<br /> <br />《健康歌》是一首活泼、欢快，富有动感的歌曲。歌曲节奏<br />较简单，歌词较生活化，适合中班学习。所以，在制定目标<br />时，结合班里情况，我定了两个目标：1、感受歌曲活泼、<br /> <br />欢快的情绪，能较清楚的演唱歌曲。2、能根据歌词创编动<br />作，进行表演，感受运动身体的快乐。<br />开始部分，我先请幼儿完整的欣赏了一遍歌曲。因为歌曲比<br />较出名，很多幼儿都听过。所以，在第一遍欣赏时，大部分<br />幼儿都能跟着录音一起演唱歌曲。正因如此，在我的提问你<br />觉得这首歌曲节奏是怎样的？（欢快的还是缓慢的？）你听<br />到这首歌曲时，小朋友在干什么？这些问题时，幼儿很快就<br />能较准确的回答我。第二部分，请幼儿说说你在歌曲里都听<br />到了什么？这里，我再次播放了歌曲，听完之后，幼儿都能<br />清楚地回答歌曲内容。结合幼儿的回答，我将准确的歌词念<br />给了幼儿听，并画出部位的图画。在休止符地方我特别提示，<br />让幼儿知道有的地方要停顿，不能发出声音的。第三部分，<br />学做动作。在第二部的基础下，幼儿基本上都能学会歌曲，<br />这时，我请幼儿根据歌词内容，模仿动作。<br />整节课下来，课堂气氛是很活跃的。幼儿的积极性和参与度<br />都很高。因为《健康歌》幼儿平日生活中也接触过，所以学<br />习歌曲非常的快，一节课下来，都能记住歌词并能完整的演<br />唱下来。目标也基本达成。在表演环节，幼儿能充分发挥自<br />己的想象，编出各种可爱的且符合歌词内容的动作，并能通<br />过身体把它表现出来。不足的地方就是歌曲表演时，时间不<br />是很长，很多幼儿很爱表演，让所有幼儿都能参加到活动中<br />来。小百科：健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都<br /> <br />处于良好的状态。 <br />