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中班健康活动——健康歌教案

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健康歌教案 <br />中班健康活动健康歌教案主要包含了活动目标，活动过程等内容，探索身体运动的不同方法，体验集体运动的快乐，能跟着音乐有节奏的动作，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，下面是健康歌教案。 <br />　　活动目标： <br />　　1.探索身体运动的不同方法，体验集体运动的快乐。 <br />　　2.能跟着音乐有节奏的动作。 <br />　　3.能感受歌曲的活泼、快乐，学会演唱歌曲，唱准歌曲中的休止符。 <br />　　4.能根据歌词创编动作，并大胆表演。 <br />　　5.初步了解健康的小常识。 <br />　　活动过程： <br />　　一、律动分享 <br />　　1、教师带幼儿律动 <br />　　听！这是什么音乐？对！是健康歌的音乐。跟着老师一起来运动吧！ <br />　　我们一起来喊口令。 <br />　　二、创编动作分享交流 <br />　　1、谁知道刚才我们运动的是身体的哪个地方？ <br />　　小结：经常的运动关节可以让我们的身体更加灵活. <br />　　2、我们身体上还有什么地方也需要经常的做运动？ <br />　　说了那么多的地方，能不能听着音乐做做看？什么时候做？我来做望远镜，找找你们有几种不一样的运动身体的方法。 <br />　　3、集体初步尝试 <br />　　4、个别交流 <br />　　我找到了好多运动身体不一样的方法。谁来做小小教练，教教我们大家？ <br />　　（动作的方向，力度，节奏，伸展度上引导幼儿） <br />　　5、集体再次尝试 <br />　　可以学学朋友的好方法，也可以做做自己想到的好方法，比比谁的动作最象教练，又漂亮又有力。 <br />　　三、观察图片，拓展新动作 <br />　　1、你们真棒！想了那么多锻炼身体的方法。老师也爱运动，瞧！我也找到了几种锻炼身体的新方法！我是怎么运动的呢？ <br />　　2、给你们一点时间，去看一看，试着做一做，看能不能发现我锻炼的方法。 <br />　　手叉腰图片、箭头一圈的图片两张—方向不同（发现箭头的涵义） <br />　　左右角轮换出去，头摇摆动作的图片四张（从图片的顺序中找到运动身体的方法） <br />　　踮脚动作（发展幼儿的观察力） <br />　　3、交流发现，尝试有节奏的动作 <br />　　你看明白了哪一张？ <br />　　小结：看懂了箭头的意思就明白了这个锻炼的方法。 <br />　　小结：只要仔细一点，耐心一点，按着图片的顺序1234一个一个做，就能发现这个动作是怎么做的了。 <br />　　小结：虽然这个动作只有两张图片，但是如果看得不仔细，就很难发现我锻炼的秘密了！ <br />　　(1、三个幼儿一起做一个方法，他们做的一样吗？你和谁做的一样？再听着音乐一起做 <br />　　2、一个幼儿带着其他幼儿一起做，动作由慢到快，-----清唱动作 <br />　　3、幼儿讲，然后听音乐一起做) <br />　　四、延伸 <br />　　还有好方法吗？回到教室教给你的好朋友。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:34:15 页数：4
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文章作者：U-43139

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