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幼儿园中班教案《荷包蛋》含反思

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幼儿园中班教案《荷包蛋》含反思<br />幼儿园中班教案《荷包蛋》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、熟悉乐曲旋律，会用身体和语言节奏表现音乐。<br />2、会用打击乐器演奏乐曲，巩固节奏型<br />&times;&times;|&times;|。<br />3、体验音乐活动的乐趣。<br />4、在感受歌曲《荷包蛋》的基础上，理解歌曲意境。<br />5、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。<br /> <br />活动准备:<br /> <br />煎荷包蛋图片、煎荷包蛋视频、《荷包蛋》音乐、节奏图谱 2<br />张、flash乐曲课件、碰铃铃鼓响板若干。<br /> <br />活动过程<br /> <br />一、 谈话导入主题。<br />1、出示荷包蛋图片引起话题。<br /> <br />2、播放煎荷包蛋视频，激发原有经验。<br />3、听音乐用动作自由表现煎荷包蛋<br />二、出示图谱，理解图谱含义，学习节奏型<br />&times;&times;|&times;|用动作语言表现前半段煎蛋音乐。<br />1、学习煎蛋动作。（边说边示范）<br />2、教师出示节奏谱，练习节奏型。（挂图）<br />3、结合音乐看 flash图谱，用身体和语言表现煎荷包蛋。<br />三、出示图谱，学习节奏型&times;&times;&times;学习后<br />半段。<br />1、孩子们荷包蛋煎好了，听听这段音乐，荷包蛋煎好以后<br />都做了些什么？<br />2、出示节奏图谱，按节奏说词。<br />3、随音乐表现吃荷包蛋。<br />4、完整听音乐，用身体和语言表现乐曲<br />四、打击乐器表演。<br />1、认识三种打击乐器的名称，表了解它们的敲击方法及音<br />色。<br />2、讨论打击乐器的配奏。教师引导幼儿根据各种乐器的音<br />色为音乐编配。<br />3、教师指挥演奏乐曲。<br />5、听音乐演奏乐曲。<br /> <br /> <br />教学反思：<br /> <br />中班的小朋友，这个年龄段的幼儿对音乐有着浓厚的兴趣，<br />喜欢听。喜欢随音乐尽情的动起来，有一定的音乐表现欲望。<br />好动，游戏又是幼儿的天性，如何让幼儿在聆听感知了音乐<br />的基础上，用自己的肢体语言去充分表现音乐，感知音乐的<br />不同变化，从而去真正感受到音乐富于孩子的动感美呢？于<br />是，我设计了这次音乐欣赏活动。这也为我班的孩子们所喜<br />爱与欢迎。小百科：荷包蛋，是一种常见菜品。制作方法主<br />要有两种，煎和煮。煎蛋又分单面煎和双面煎两种，单面煎<br />出的荷包蛋较为嫩滑，而双面煎出来的荷包蛋则为香脆为主。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:28:52 页数：3
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文章作者：U-43711

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