幼儿园中班教案《问答歌》含反思

幼儿园中班教案《问答歌》含反思<br />幼儿园中班教案《问答歌》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1.学习诗歌，感知问答歌一问一答的格式特点。<br />2.在理解诗歌的基础上尝试多种形式念诵诗歌。<br />3.乐意参与诗歌表演，体验与同伴共同学习的快乐。<br />4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。<br />5.通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表<br />现能力。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1.与诗歌相匹配的图片、与诗歌相匹配的表格、背景图。<br />2.音乐。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、导入<br />师：小朋友瞧！这里好看吗？就好像来到了画里面一样，说<br /> <br />说看画里面都有些什么？什么样的宝塔？除了尖尖的还有<br />什么特点？谁能用更好听的话来说说？<br />师：告诉你们哦，这么美丽的地方呀是广西壮族自治区，在<br />这里住着一群聪明善良的壮族人民，瞧！就是他们！咦！他<br />们张着嘴巴好像在干吗呢？他们在说些什么呢？想来听听<br />看嘛？<br />二、教师完整示范《问答歌》，引导幼儿感知诗歌的问答的<br />特点。<br />1.教师第一次完整示范诗歌，幼儿自由说说自己的感受。<br />师：师：好听吗？你有什么样的感觉？那你注意到他们说了<br />些什么吗？我们再来听一听吧！<br />2.教师第二次完整师范诗歌，幼儿感知诗歌问答的特点。<br />师小结：好像是个问题，对吗？好像一个人在问一个人在干<br />吗？（回答），一问一答，壮族人们叫它问答歌。<br />三、出示表格，引导幼儿根据图片的特征进行匹配，帮助幼<br />儿理解诗歌内容。<br />1.出示表格，初步感知诗歌的结构。<br />师：那么这首诗歌里到底说了些什么呢？告诉你们哦，就藏<br />在这个大大的表格里？<br />2.学习诗歌第一段，感知诗歌一问一答的特点。<br />师：（教师揭开第一段问题部分）猜猜是什么意思？咦！什<br />么尖尖尖上天，什么尖尖在水边呢？答案就藏在这幅美丽的<br /> <br />画里面，赶快来找找看！为什么你觉得是宝塔？你能用好听<br />的话来回答吗？我们是看看是不是宝塔河菱角好吗？（教<br />师揭开第一段回答部分）对了吗？真了不起！我们一起和他<br />来完整说一说？<br />3.引导幼儿猜测创编第二段问的部分，学习诗歌第二段。<br />师：（教师揭开第二段问题部分）换成什么图形了？猜猜这<br />是什么意思？那什么圆圆圆上天？什么圆圆在水边呢？<br />（幼儿根据猜测将相应的图片放到回答部分的空格中）那你<br />能用好听的话说出来吗？我们一起和他来说一说！　4．引<br />导幼儿猜测诗歌第三段。<br />师：（揭开第三段问题部分）这是什么形状？下面好像少了<br />一句，猜猜会是什么？（幼儿根据猜测将相应的图片放到问<br />题部分的空格中）谁学小老师来问一问？你也来试一试！那<br />什么方方方上天？什么方方在水边？（幼儿根据猜测完成<br />回答部分）我们一起来说一说。<br />师小结：你们真动脑筋，一下子就把答案全部找到了！<br />四、多种形式朗诵诗歌，激发幼儿参与活动的积极性。<br />1.师幼完整朗诵诗歌（完整念诵诗歌三遍：第一编：师幼完<br />整念诵。第二遍：教师与幼儿一问一答念诵。第三遍：男生<br />女生一问一答念诵）<br />师：想和我一起来念念这首有意思的《问答歌》吗？陈老师<br />来问，你来？（答）<br /> <br />你们还想怎么来念诵诗歌（男孩女孩分开念。）<br />2.加上圆舞板，念诵诗歌。<br />师：看来在这一点也难不倒你们，这一次我可要增加难度了，<br />仔细听，这一次我念得诗歌有什么不一样？听出来了吗？有<br />什么不一样？你能像我一样加入嘿，尖上天来回答吗？<br />五、教师用歌唱形式表演诗歌，进一步激发幼儿活动的兴趣。<br />师：你们念得太好了！我刚刚还看到几个小朋友一边念诗歌<br />一边做动作呢！真动脑筋！<br />师：告诉你们哦，这首好听的诗歌壮族人们还能唱出来呢？<br />今天这里还来了位壮族的大哥哥呢，瞧！他来了！（老师表<br />演壮族对歌）<br />六、师幼表演诗歌<br />师：想和我们一起来参加对歌吗？你想和谁一起表演？那赶<br />快站到***边上的线上准备好吧！把你们响亮的声音唱出来，<br />让后面的老师听到，好吗？<br /> <br />附诗歌：<br /> <br />《问答歌》<br />什么尖尖尖上天？<br />什么尖尖在水边？<br />宝塔尖尖尖上天。<br /> <br />菱角尖尖在水边。<br />什么圆圆圆上天？<br />什么圆圆在水边？<br />太阳圆圆圆上天？<br />荷叶圆圆在水边。<br />什么方方方上天？<br />什么方方在水边？<br />风筝方方方上天。<br />渔网方方在水边。<br /> <br />教学反思：<br /> ...