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幼儿园中班教案《洗手歌》含反思

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幼儿园中班教案《洗手歌》含反思<br />幼儿园中班教案《洗手歌》含反思<br /> <br />活动目标<br /> <br />1、喜欢朗诵儿歌，并理解儿歌的基本内容。<br />2、学习正确洗手的方法。<br />3、培养幼儿爱洗手，讲卫生的好习惯。<br />4、根据已有经验，大胆表达自己的想法。<br />5、了解儿歌的含义。<br /> <br />重点难点<br /> <br />学习朗读儿歌，并能边做动作边读。<br /> 活动准备 <br /> <br />挂图、香皂、毛巾、自来水<br /> <br />活动过程<br /> <br /> <br />1、谈话导入：<br />老师：小朋友们，小手脏了怎么办？<br />幼儿：用水洗。<br />老师：你们会不会洗？<br />幼儿：会。<br />老师：那你都是怎样洗手的呢？先做什么再做什么？<br />幼儿回答各自各的洗手方法。<br />2、老师：（出示挂图）<br />老师：图上有谁？在做什么？<br />幼儿：小朋友，在洗手。<br />老师：我们在什么时候需要洗手？<br />幼儿：吃饭前、上厕所后、玩耍后、从外面回到家里或教室<br />里，等等。。。<br />老师小结：宝贝们说得都很好，先搓手心，再搓手背，然后<br />关水，用干净的毛巾擦干小手，现在让我们来把这些步骤编<br />成一首好听的儿歌吧。<br />3、学习儿歌。<br />（1）教师示范朗读儿歌，边读边做动作。<br />儿歌：小肥皂，手中拿，手心手背搓搓。<br />冲冲水，冲冲水，小手干净了。<br />（2）幼儿配合动作跟读。<br />实践练习洗手一次<br /> <br />1、幼儿洗手，教师指导个别幼儿，提醒幼儿不玩水，并能<br />按一定的步骤边读边做洗手的动作。<br />2、表扬正确洗手的幼儿。<br /> <br />教学反思<br /> <br />洗手是幼儿每天都要做的事情，活动中，我先让幼儿来示范<br />如何正确洗手，在老师的引导下，幼儿能做到先卷起袖子，<br />然后手心搓搓，手背搓搓，并告诉老师不能玩水。结合动作，<br />幼儿较容易地学会了儿歌，而且能边唱念边表演，效果很不<br />错。但在之后的实践环节中，有的幼儿没有老师的提醒就又<br />开始了玩水，可见，不玩水的行为个别幼儿还是不能控制好<br />自己，需要老师的随时提醒。当然，在一次活动中就想改变<br />幼儿玩水的坏习惯，确实不可能，这需要老师在平时对引导<br />多提醒，在日常生活中，慢慢地使幼儿养成正确洗手的好习<br />惯。小百科：专家认为，沙斯肺炎会通过鼻、口、眼、手等<br />途径传播开来，为了预防疾病，近日不少人都在身边预备了<br />口罩。但是，戴口罩虽然可以遮住鼻子和嘴，却遮不住眼睛，<br />因此，专家认为，要较全面预防沙斯肺炎，一定要勤于洗手。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:30:28 页数：3
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文章作者：U-43711

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