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中班健康活动——洗手歌 教案
中班健康活动——洗手歌 教案
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洗手歌教案 <br />中班健康活动洗手歌教案主要包含了设计背景,活动目标,重点难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,喜欢朗诵儿歌,并理解儿歌的基本内容,学习正确洗手的方法,适合幼儿园老师们上中班健康活动课,下面是洗手歌教案。 <br /> 设计背景 <br /> “洗手歌”,这首儿歌是中班的语言活动,适合中班幼儿的年龄特点。平时幼儿不太注意手的卫生,通过此项活动,可以让幼儿从小养成爱洗手、讲卫生的好习惯。 <br /> 活动目标 <br /> 1、喜欢朗诵儿歌,并理解儿歌的基本内容。 <br /> 2、学习正确洗手的方法。 <br /> 3、培养幼儿爱洗手,讲卫生的好习惯。 <br /> 4、初步养成良好的卫生习惯。 <br /> 5、初步了解预防疾病的方法。 <br /> 重点难点 <br /> 学习朗读儿歌,并能边做动作边读。 <br /> 活动准备 <br /> 挂图、香皂、毛巾、自来水 <br /> 活动过程 <br /> 1、谈话导入: <br /> 老师:小朋友们,小手脏了怎么办? <br /> 幼儿:用水洗。 <br /> 老师:你们会不会洗? <br /> 幼儿:会。 <br /> 老师:那你都是怎样洗手的呢?先做什么再做什么? <br /> 幼儿回答各自各的洗手方法。 <br /> 2、老师:(出示挂图) <br /> 老师:图上有谁?在做什么? <br /> 幼儿:小朋友,在洗手。 <br /> 老师:我们在什么时候需要洗手? <br /> 幼儿:吃饭前、上厕所后、玩耍后、从外面回到家里或教室里,等等。。。 <br /> 老师小结:宝贝们说得都很好,先搓手心,再搓手背,然后关水,用干净的毛巾擦干小手,现在让我们来把这些步骤编成一首好听的儿歌吧。 <br /> 3、学习儿歌。 <br /> (1)教师示范朗读儿歌,边读边做动作。 <br /> 儿歌:小肥皂,手中拿,手心手背搓搓。 <br /> 冲冲水,冲冲水,小手干净了。 <br /> (2)幼儿配合动作跟读。 <br /> 实践练习洗手一次 <br /> 1、幼儿洗手,教师指导个别幼儿,提醒幼儿不玩水,并能按一定的步骤边读边做洗手的动作。 <br /> 2、表扬正确洗手的幼儿。 <br /> 教学反思 <br /> 洗手是幼儿每天都要做的事情,活动中,我先让幼儿来示范如何正确洗手,在老师的引导下,幼儿能做到先卷起袖子,然后手心搓搓,手背搓搓,并告诉老师不能玩水。结合动作,幼儿较容易地学会了儿歌,而且能边唱念边表演,效果很不错。但在之后的实践环节中,有的幼儿没有老师的提醒就又开始了玩水,可见,不玩水的行为个别幼儿还是不能控制好自己,需要老师的随时提醒。当然,在一次活动中就想改变幼儿玩水的坏习惯,确实不可能,这需要老师在平时对引导多提醒,在日常生活中,慢慢地使幼儿养成正确洗手的好习惯。 <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:34:09
页数:4
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文章作者:U-43139
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