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幼儿园中班教案《豆豆买豆豆》含反思

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幼儿园中班教案《豆豆买豆豆》含反思<br />幼儿园中班教案《豆豆买豆豆》含反思<br /> <br />【活动目标】<br /> <br />1、理解歌曲内容，能根据音乐有节奏的演唱歌曲。<br />2、结合生活经验，通过观察图片认识各种豆子的名称，初<br />步感知方位词。<br />3、知道豆和痘的不同，感受歌曲中谐音的趣味。<br />4、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。<br />5、能根据音乐的速度，变换动作速度。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />幼儿用书，挂图，各种豆子，歌曲音乐。<br /> <br />【活动过程】<br /> <br />一、播放音乐让幼儿听听豆豆在哪里买豆，买了哪些豆。<br />二、出示装有各种豆子，请幼儿说一说歌曲中说到的豆。<br />1、让幼儿找出歌曲中说到的豆，并出示对应的豆子图片，<br /> <br />让幼儿观察。<br />2、老师出示豆告诉幼儿黑豆、黄豆、绿豆、红豆都是豆类。<br />3、讨论为什么不买水痘？水痘不是豆，它是一种传染病，<br />谁也不想得这样的病。<br />三、学唱歌曲。<br />1、请幼儿根据图片提示学唱歌曲。<br />2、让幼儿边拍节奏边演唱歌曲。<br />3、请幼儿根据歌曲内容创编相应的动作，初步感知方位词<br />语。<br />四、游戏：抓豆<br />玩法：游戏开始，众人带上各种豆的汉字卡，扮演各种豆子<br />围圈站立，一人做小豆豆绕圈走，歌曲结束，豆子快速回到<br />座位。歌曲结束未回到座位或被小豆豆抓住者，脸上被点上<br />一颗红色的痘，多次后，统计谁脸上的痘最多谁就表演节目。　<br /> 　活动反思： <br /> <br />本课整体上的效果还是不错，孩子们在学习音乐的过程中享<br />受音乐，课堂教学目标基本达成，不足的地方是有的个别的<br />学生有时做一些课堂小动作，影响教学，其次是学生的主动<br />性有些欠缺应该设计一些合作交流的环节。教师要认真反思，<br />从教学环节设计入手，争取减少走神的学生充分调动每个孩<br />子学习音乐的积极性。小百科：豆，基本字义是指双子叶植<br /> <br />物的一科，木本、草本植物都有。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:28:54 页数：3
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文章作者：U-43711

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